适合什么人群？原生家庭有较深烙印影响的人家庭成员均有调整需求的人群家庭生命周期处在发展摸索不稳定阶段的人群对生命品质有追求，认同身心协调健康的人群本来有慢性躯体疾病的人群希望突破现有生活困境的人群包年案例孩子处在叛逆期，不知道如何正确引导新婚夫妻，磨合期不单两个人，还要照顾家庭成员中年期各种危机不知如何应对事业调整，家庭关系，身体都有各种问题需要应对私人顾问包年怎么收费？首年年：28万第二年：18万第三年：8万收费说明一般在接触心理指导的初期都很多问题需要调整，尤其耗时耗精神力，到了第二年开始越来越稳定，到了第三年基本已经成长得非常完整，仅需要发展性方向性咨询即可，调整先难后易，所以收费先高后低本包年服务提供给两位以下家庭成员使用，如需增加家庭成员，每增加一位增加10万元，咨询方式为电话/视频，不包含面询服务，面询费用1万元/天！

　　大学脱绳的马骝脱缰的野马，被管了18年的孩子，奔向自由的灵魂，如果之前只是打下学科基础而没有教会孩子做人，那，什么事情都会发生，不乏清北的高材生杀父弑母或者空心化抑郁，偏激的走上害人害己道路的也不乏其人，使很多家长和教育专家不禁反思，到底教育应该教孩子什么，一切学术都以德行为根基，没有德，不配位，不成大才!广州德心心理咨询有限公司知而不行是为不知，行而不知可以致知————王阳明心理学其实是一门行为科学，不是单靠看书听课和咨询就可以获得智慧的，王阳明说，知而不行是为不知，行而不知可以致知，说白了，你永远不可能只是听我讲，而学会骑自行车，而这种靠行动才可以获得的能力还有很多，游泳、炒菜、写字、绘画、舞蹈、音乐、其实既然王阳明也这么说了，那证明世间上绝大多数的学问，都不是只是听听就会的，不是听听就能改变什么的.

　　解决方案：一类类家长，孩子出了问题，问老师怎么办，甩手掌柜，孩子虽然有改变，但还是跟你们不亲，因为他们为自己而改变，不是为你而改变.第二类家长，在老师的指导下自己去摸索怎么办，毕竟孩子是你们亲生的，你才应该懂孩子的心，和孩子共同探索问题根源，成长和改变都快，不单改善症状，还改善关系，一家人合力其利断金.学龄前婴儿期是判断孩子天赋和性格的阶段，也是培养规矩和习惯的时段，而这些都和具体学些什么科目，背些什么英文、诗词没有什么关系，科学育儿和任由广告刺激焦虑地鸡娃，你是如果选的呢？小学上半段初次社会化的阶段，孩子都在自己探索和这个世界相处的方式，家长做多了，做少了，对孩子的影响都是巨大的.

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　　心理成长营就是除了理论知识学习外的实践互动，通过精心设计的互动体验游戏，把新模式新感受刻进潜意识里，改写之前受限的感觉系统和应对系统，团体活动也是其中改变的有效因素之一，有组织的群体效应也可以让个体得到充分的观念修正，而不只是在自己的观点角度内理解问题！针对不同的群体，我设计了不同的体验营针对亲子关系提升，我设计了《孩子心灵成长营》使原来陷于僵局的亲子关系得到改善，通过互动游戏潜移默化的改变固化了的家庭模式.

　　面对社会变化，如何帮助孩子规划未来，面对国家的双减政策，培训班没了，那就是无处可学？没需要学习的东西了吗？未来到底需要什么样的人才，作为家长真的知道吗？面对孩子的教育，是培养社会需要的，还是孩子自己喜欢的？用西方的还是老祖宗的？还是中西结合的？应该如何选择？如何结合？面对孩子的需求，孩子提出的要求到底是否要满足？如何做到宠而不娇？面对孩子的语言行为.孩子有些话你从来没听过，你感到惊讶，你理解不了也无法接话；孩子有些行为举止动作，你看不懂，你不知道为什么，你理解不了孩子的世界在发生点什么!