理论讲解虽然枯燥，但只要方法灵活，同样可以营造出更加活跃的课堂氛围，先声夺人赢得考官的好评！02举例示、范为进一步帮助学生对所学内容的理解记忆，第二步就要进行举例印证或操作示、范.举例、示、范的关键，就是列举的事例要有代表性，要紧贴课程内容，要解决授课内容中的难点重点问题，同样可以列举一些易错事例或反面事例.操作示、范的关键，就是老师要对这项技能非常熟练，在示、范中不能出现失误！考生的试讲内容中，如果有操作演示的展示，考生应提前进行反、复训练，确保在考场上万无一失！

　　04什么时间进行面试政审和体格检查？具体时间以用人单位或者其上级单位发布的公告（通知）为准！05政治考核和综合考察由谁组织，主要考察什么？由用人单位组织对预选对象进行政治考核和综合考察!政治考核主要考察政治面貌、宗教信仰、遵纪守法以及主要社会关系等情况；综合考察主要考察现实表现、综合素质和业务能力!06体检由哪些医疗机构组织，费用由谁承担？体检在规定的医疗机构进行，费用由军队承担.07哪些行为记入全军面向社会公开招考文职人员诚信档案？考生有违纪违规和提供虚假报名信息、伪造有关证明材料等不诚信行为的，记入文职人员公开招考诚信档案库和黑名单，并抄送国家相关人事考试有关组考机构!

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　　举例示、范的方法一般有：先讲解再示、范，边讲解边示、范，先示、范后讲解等方式.03组织练习组织学生对本课所学内容进行练习，是强化记忆的有效途径，也是检验本节课授课效果的必要方法!组织练习安排的是否恰当，是授课能力直接的展现！组织练习的方法有：个人练习、集体练习、分解练习、连贯练习、分组对抗练习、评比竞赛练习等等！这个环节是试讲整个过程中、为灵活，也是、容易出彩的环节。在面试考场上，只有台下的几名考官听你讲课，学生都是虚拟的，千万不能因为没真实的学生听课，就忽略了和学生之间的互动.

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　　小结讲评环节，是对考生总结能力和发现教学问题能力的测评！讲评的语言要短，不能拖拖拉拉说半天；讲评的内容要全，需要讲评的要素一个不能缺少.01自我认知概述自我认知指的是对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价！自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的觉察；自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评估，这是自我调节的重要条件!自我认知也叫自我意识，或叫自我，是个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知！

　　01理论讲解理论讲解，就是将有关理论知识、操作技能、行为动作等内容，通过老师的语言，播放视频，现场操作示、范等方式，让听众了解、掌握、熟知.理论讲解一般都是试讲的第、一步。在这一步中，考生要展示出对授课内容的理解深度和涉猎广度，在备考期间可以多收集一些资料，从多个角度加深对内容的理解。在授课思路上，可以运用递进式教学的思路进行讲解，由浅入深、由易渐难、由表及里，逐步讲解；在授课方式上，可以采取引导式、启发式、互动式的方法进行，增加学生参与度，促使学生主动思考。

　　授课能力的高低，主要通过考生对授课内容的理解深度，重点难点的讲授技巧，语言表达的流畅程度，课堂氛围的营造等方面进行测评.对授课内容的理解和语言表达，需要一个长期学习研究和实践锻炼过程，不是一朝一夕就能提高的；授课技巧、氛围营造、教学互动等方面可以通过专门的训练，在短时间内得到提高.这里我们就着重给大家讲解一下相关授课方面的技巧。无论什么内容的授课，一般都可采取：理论讲解、举例示、范、组织练习、小结讲评的步骤进行.