很多孩子在频繁更换工作的过程中有强烈的挫败感，常常自我否定，感到与城市人思维方式差距较大，难以融入城市生活，且无法从工作中获得成就感，也难以积累经验！另有很多15-18岁的少女，因未能继续上学，也没有职业教育机会，面临来自家庭逼迫的早婚压力而放弃努力早早嫁人.为了让这部分山村少年在他们迷茫的时期给予职业教育机会、心理支持和职业规划辅导，从2016年起，云南省温暖工程慈善基金会联合云南中华职业教育社启动了“职教扶贫助学项目”，共支持110名学生加入项目(数据截止2020年9月1日)，基金会以“推荐入学+辅助助学+引导游学”的模式，让这部分来昆明学习职业技能的山村少年掌握一门技能，成为一个自食其力的人!

　　职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育!职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训.职业教育的目的是培养应用型人才和具有一定文化水平和专业知识技能的社会主义劳动者，社会主义建设者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养.国家和教育部确立职业教育的类型地位!2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，开宗明义指出：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”，正式确定职业教育在我国教育体系中是一个单独种类的教育！

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　　为了加快创新中等职业教育的人才培养模式，构建现代职业教育体系，提出具有特色的校企合作、产教融合的中等职业教育人才培养模式.在云南边疆少数民族地区，很多山村青少年在初中毕业后学业发展遇到瓶颈!因为教育水平整体落后，孩子们文化课基础差，考上普通高中对大部分孩子是种奢望；现实生存压力大，因家庭贫困急需就业增加收入而早早走上打工之路!第一次走出村寨务工的少年多为14-16岁，由于欠缺职业技能和社会经验，很难找到工作，即便获得聘用，平均每份工作能够坚持的时间也不足6个月。

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　　招生规模和毕业生就业率再上新台阶，驶上发展快车道！据统计，2005年全国仅有中等职业学校11611所，当年招生5329万人，在校学生13274万人!经过3年发展，2008年全国中等职业学校共有14767所，招生规模达810万人，在校生达2056万人！中等职业教育与普通高中教育招生规模已大体相当.工学结合、校企合作、顶岗实习的模式，成中国职业学校，尤其是中职学校毕业生高就业率的秘诀。教育部公布的统计数据显示，自2005年起，全国中等职业学校毕业生平均就业率连续5年保持在95%以上!

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　　2008年及2009年，尽管国际金融风暴使许多人就业困难，全国中等职业学校毕业生的平均就业率仍没有回落，分别高达977%和999%！2012~2015年期间我国将大力发展职业教育.保持中等职业教育和普通高中招生规模大体相当.扶持建设紧贴产业需求、校企深度融合的专业，建设既有基础理论知识和教学能力，又有实践经验和技能的师资队伍。逐步实行免费中等职业教育!中国正在举办世界上规模大的职业教育。2008年职业院校的招生规模总数已经达到1100万人，在校学生总数已超过3000万人！

　　 云南省温暖工程慈善基金会是一家专注职业培训的企业，在职业教育领域深耕十几年，对于教育，有着敏锐的市场嗅觉，丰富的优化经验，扎实的技术团队。秉承互利互惠，合作双赢的理念，坚持客户至上，信誉的原则。致力于从多渠道，多方位，多平台为客户提供的职业教育服务，并受到了客户的一致好评。

　　 如果您想咨询教育更多信息，请致电特阿衣：18468209613；珍惜与每个对职业教育有需求的企业、个人 能有进一步的交流机会，欢迎各大企业、个人光临公司本部，云南省温暖工程慈善基金会详细地址：昆明市云瑞东路22号。

　　请和云南省温暖工程慈善基金会一起关注边疆青少年职业教育，帮助他们成就了更好的自己。职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物！而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责！职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型！自十一五规划纲要实施以来，在国家和各地的关注推动下，中国职业教育体系不断完善，办学模式不断创新！

　　职业教育（vocationaleducation）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育，包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育（专科层次职业教育、本科层次职业教育、研究生层次职业教育）.职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。职业教育是一个教育类型，而不是教育层次。[1]职业教育包括职业学校教育和职业培训！职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等！