很多孩子在频繁更换工作的过程中有强烈的挫败感，常常自我否定，感到与城市人思维方式差距较大，难以融入城市生活，且无法从工作中获得成就感，也难以积累经验.另有很多15-18岁的少女，因未能继续上学，也没有职业教育机会，面临来自家庭逼迫的早婚压力而放弃努力早早嫁人!为了让这部分山村少年在他们迷茫的时期给予职业教育机会、心理支持和职业规划辅导，从2016年起，云南省温暖工程慈善基金会联合云南中华职业教育社启动了“职教扶贫助学项目”，共支持110名学生加入项目(数据截止2020年9月1日)，基金会以“推荐入学+辅助助学+引导游学”的模式，让这部分来昆明学习职业技能的山村少年掌握一门技能，成为一个自食其力的人。

　　以类型教育为基点，我们牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，围绕建设现代职业教育体系，强化类型特色，坚定服务发展、促进就业的办学方向，不断深化产教融合、校企合作，工学结合、知行合一，走出了一条特色的职业教育发展道路.新中国成立70年来，中等职业教育为我国培养了数亿的技能型人才，在人才培养模式、培养路径等方面取得了一定的成效!新时代背景下，中等职业教育培养的人才与社会经济发展和市场需求相脱节，出现"技工荒""结构性失业"等现实问题.

　　 云南省温暖工程慈善基金会，具体产品品牌可上我司网站上查询！质量保证 价格取胜 信誉地址：昆明市云瑞东路22号 我们将尽全力为您提供优惠的价格及快捷细致的服务，希望能对您的工作有所帮助！更多产品详情请联系：特阿衣 18468209613。

　　职业教育（vocationaleducation）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育，包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育（专科层次职业教育、本科层次职业教育、研究生层次职业教育）.职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位.职业教育是一个教育类型，而不是教育层次。[1]职业教育包括职业学校教育和职业培训！职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等.

　　这一重要定位，一方面，是对职业教育的重大理论贡献，明确了职业教育是一个教育类型，而不是教育层次，对于摆正职业教育的地位，发挥职业教育服务社会和个体发展的能力，以及推进职业教育治理体系和治理能力现代化，具有重要的发展战略意义，丰富了特色职业教育理论；另一方面，具有重要的政策指导和实践意义，明晰了职业教育和普通教育的联系与区别，指明了职业教育的发展方向，有利于职业教育系统更明晰自己的功能和作用，进一步探索和完善职业教育独特的办学模式和人才培养模式，更好地服务、支撑国家现代化建设.

正宗青少年教育基金

　　请和云南省温暖工程慈善基金会一起关注边疆青少年职业教育，帮助他们成就了更好的自己。职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物!而且是发展到某个特殊时期的产物!职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责!职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。自十一五规划纲要实施以来，在国家和各地的关注推动下，中国职业教育体系不断完善，办学模式不断创新!

青少年教育基金

　　 云南省温暖工程慈善基金会是一家着力于研究职业培训的公司， 经过多年的坚持不懈与努力，公司在业内也算是有属于自己的一片天。 公司多年来一直坚持为客户提供专业、快捷、周到的服务，愿与业内同仁共同致力于行业的进步。 公司主营产品有:职业教育，我们在这里等待您的到来！

　　2008年及2009年，尽管国际金融风暴使许多人就业困难，全国中等职业学校毕业生的平均就业率仍没有回落，分别高达977%和999%。2012~2015年期间我国将大力发展职业教育!保持中等职业教育和普通高中招生规模大体相当.扶持建设紧贴产业需求、校企深度融合的专业，建设既有基础理论知识和教学能力，又有实践经验和技能的师资队伍。逐步实行免费中等职业教育!中国正在举办世界上规模大的职业教育。2008年职业院校的招生规模总数已经达到1100万人，在校学生总数已超过3000万人!