这一重要定位，一方面，是对职业教育的重大理论贡献，明确了职业教育是一个教育类型，而不是教育层次，对于摆正职业教育的地位，发挥职业教育服务社会和个体发展的能力，以及推进职业教育治理体系和治理能力现代化，具有重要的发展战略意义，丰富了特色职业教育理论；另一方面，具有重要的政策指导和实践意义，明晰了职业教育和普通教育的联系与区别，指明了职业教育的发展方向，有利于职业教育系统更明晰自己的功能和作用，进一步探索和完善职业教育独特的办学模式和人才培养模式，更好地服务、支撑国家现代化建设。

　　 我司主营职业培训领域的企业，主要以教育为主要产品，公司位于昆明市云瑞东路22号，更多产品信息详情请上http://www.ynwngccsjjh.com查看。云南省温暖工程慈善基金会愿与社会各界朋友共同合作、共创双赢、共创精彩明天！

教育

我们推荐教育

　　很多孩子在频繁更换工作的过程中有强烈的挫败感，常常自我否定，感到与城市人思维方式差距较大，难以融入城市生活，且无法从工作中获得成就感，也难以积累经验。另有很多15-18岁的少女，因未能继续上学，也没有职业教育机会，面临来自家庭逼迫的早婚压力而放弃努力早早嫁人!为了让这部分山村少年在他们迷茫的时期给予职业教育机会、心理支持和职业规划辅导，从2016年起，云南省温暖工程慈善基金会联合云南中华职业教育社启动了“职教扶贫助学项目”，共支持110名学生加入项目(数据截止2020年9月1日)，基金会以“推荐入学+辅助助学+引导游学”的模式，让这部分来昆明学习职业技能的山村少年掌握一门技能，成为一个自食其力的人!

　　招生规模和毕业生就业率再上新台阶，驶上发展快车道!据统计，2005年全国仅有中等职业学校11611所，当年招生5329万人，在校学生13274万人!经过3年发展，2008年全国中等职业学校共有14767所，招生规模达810万人，在校生达2056万人！中等职业教育与普通高中教育招生规模已大体相当！工学结合、校企合作、顶岗实习的模式，成中国职业学校，尤其是中职学校毕业生高就业率的秘诀!教育部公布的统计数据显示，自2005年起，全国中等职业学校毕业生平均就业率连续5年保持在95%以上。

　　以类型教育为基点，我们牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，围绕建设现代职业教育体系，强化类型特色，坚定服务发展、促进就业的办学方向，不断深化产教融合、校企合作，工学结合、知行合一，走出了一条特色的职业教育发展道路.新中国成立70年来，中等职业教育为我国培养了数亿的技能型人才，在人才培养模式、培养路径等方面取得了一定的成效!新时代背景下，中等职业教育培养的人才与社会经济发展和市场需求相脱节，出现"技工荒""结构性失业"等现实问题.

　　职业教育（vocationaleducation）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育，包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育（专科层次职业教育、本科层次职业教育、研究生层次职业教育）！职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。职业教育是一个教育类型，而不是教育层次![1]职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等.