教育不是注满一桶水的灌输知识，而是点燃一把火的灵魂教育！生涯发展指导是让每个学生清晰地看到自己的长处，挖掘潜能，规划好人生，为目标的实现做好的自己。而“中学生生生涯发展评估系统”作为生涯规划的重要组成部分，是在帮助高中生了解自己的兴趣所在（I），价值取向(M)、能力优势(A)及个性特点(P)，正确认识自己，建立适应自身发展的人生目标，增强学习动力。我们的使命：指导每个学生彩绘生命的蓝图、诠释人生的精彩!
(ps:同时评价结果也有助于规划自己的业馀生涯总的来说，我们不能完全依赖于评价结果来选择职业道路，人的各方面素质也在增加，评价结果只反映了现在自己的各方面水平，我们还是以此为有价值的参考，合理适当地利用它，以发展的眼光看待自己。祝大家在支柱(IMAP)的评价中获利！大学生活开始了，我在北京医科大学读了8年的本硕医学生涯！2019年8月20日一、IMAP高中生生涯测评系统的意义没有目标的学习是被动的，没有目标的人生是迷茫的.
规划师作为新兴的朝阳产业前景值得期待！无论你是教师还是社会教育辅导机构，都要选择在职业规划领域可靠的专家团队，与你分享精彩课程北京心理支柱教育科技有限公司主要提供高考生涯评价，为中小学生和社会人员提供心理咨询和心理能力，为职业人员提供生涯规划师培训等服务评价感悟选登2019年4月，在大学入学考试一模二模之前，我做了IMAP的潜力评价，准备了大学入学考试后面临的大学入学考试专业的填写当初的心情，一个是经过非常可靠的人推荐，对评价没有信赖度的怀疑，抱着认真寻求帮助的心情展开的第二个是，我以前几乎没有参加过这样的评价测试，平时总是自己分析自己，所以这个评价期待能够更清楚地从外部了解现在的自己这样，我认真按要求完成了各种主题，得到了属于我的详细报告兴趣方面，就像我预期的那样，没有在某个方向培养过，看起来很分散！
面向学生、学校和社会机构的服务包括以下三个方面一、为学生提供职业发展指导《IMAP高中生涯发展评价分析体系》是北京教育科学研究院，学者张贵良与北京师范大学学者联合早期研发，其前身是国内早期知名的IMAP潜能评价体系，该成果于2001年载入《北京教育年鉴》，2004年获得《中国教育学会教育统计与测量分会》的鉴定，效率在90%以上，是学生们可靠、有第三方资格认证的资格认证资格生涯评价体系!同时，该项目受到CCTV2访谈、北京日报、光明日报、北京晚报、北京早报、中国青年报等多家媒体的广泛报道.
北京心智栋梁教育科技有限公司在其他教育、培训这个行业中，是一家屈指可数的好公司。其主营的产品——高中生涯测评，更是在业界中受到广大客户的喜爱。
二、如何IMAP生涯测评系统在微信小程序中搜索“栋梁生涯测评”，即可参加测评，你将会得到一份30多页专家分析报告，告诉你的兴趣点、能力优势和性格优势，并指出适合你的大学专业，对高一学生还有选科分析，同时也指出你的未来职业发展方向是什么？三、生涯规划师培训生涯规划师作为一个助人的朝阳产业冉冉升起,尤其是新高考的改革,生涯规划的重要性不言而喻.生涯规划师的培训不仅需要懂得教育的团队,更需要一个资优的测评系统为依托,因为它是生涯规划师不可或缺的利器。
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国内较早研发的IMAP职业评价体系和国家教育部完成的现代职业教育重要课题，都有深厚的理论背景和学术基础！2018年与北京东城研修院开展职业教育课程研发和构建为了探索符合我国运营商课程本身特点的教学模式，我们的课题组设计研发出了积极的心理-团体动力-活动体验式运营商发展课程模式，2018年3月至7月选择北京东城区北京25中学和其他学校高中各两个班作为实验班和对照班，采用不等控制班前后测量实验现场研究方法，经过一学期的教学研究，取得了良好的实验效果！
北京心智栋梁教育科技有限公司心智栋梁教育科技，我们巍峨耸立于北京市通州区新华西街58号3号楼8层818，我们在这里等待您的到来。 也可以通过电话联系： 联系方式:15811377457 联系人:贵良 致电我们，有意向不到的惊喜!
