口才培训是指培养及提高人们运用声音和态势语言对自身或他人的思维进行扫描和表达的综合能力。在人生的感悟中，提炼个体的思想精髓，从而升华自己的价值观，表现好的生命意义。口才并不是一种天赋，它是靠刻苦得来的，古今中外口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家，他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。我们应重视“说”的作用，讲究“说”的艺术。在日常生活中，注意语言的学习与积累，针对不同的场合和对象，选用得体、恰当的语言来表情达意，力争获得佳的表达效果。该书通过大量贴近生活的事例和精炼的要点，讲述了与不同的人交往中如何巧妙说话和在不同的情景怎样得体表达的实用方法。掌握了口才的原则，就能够迅速改善自己的处世能力，提升自我形象．增加办事成功的比率。

爱思乐学堂是《怀柔东方金子塔学校》线上教育平台。怀柔东方金子塔学校于2004年建校，十余年来，东方金子塔一直以“给孩子受益一生的教育”为理想和宗旨，如今已成为儿童教育领域知名品牌，金子塔的先进教师们，辛勤耕耘在教书育人的弟一线，勤勉敬业、成绩显著，培养出一批批成绩优异的学生，为各大名校输送了无数栋梁之才。办学宗旨：诚信办学，以德育人，精益求精，成就有梦想的人，幸福做教育。办学口号：教好一个孩子，温暖一个家庭，幸福一座城市。教育使命：点燃孩子的梦想，绽放孩子的生命，缔造多能精英，立志教育兴国。价值观：诚信团结创新效率专注精进共赢感恩幸福愿景：做懂孩子心，家长情，员工梦的教育机构，成为怀柔弟一教育品牌。学校使命：打造先进团队，创作骄人业绩，为实现员工梦及企业远景而奋斗。

学前班的内容不仅是知识类，更包括社会适应能力和社会交往能力的培养。有的学前班内容就很丰富，包括语文阅读理解，数学，空间，图形，英语，心理健康，感觉统合训练，心理沙盘游戏等综合课程。爱思乐学堂是《怀柔东方金子塔学校》线上教育平台。怀柔东方金子塔学校于2004年建校，十余年来，东方金子塔一直以“给孩子受益一生的教育”为理想和宗旨，如今已成为儿童教育领域知名品牌，金子塔的先进教师们，辛勤耕耘在教书育人的弟一线，勤勉敬业、成绩显著，培养出一批批成绩优异的学生，为各大名校输送了无数栋梁之才。

右脑开发的佳年龄，家长要知道父母都希望自己的孩子聪明伶俐，所以在平时的生活中家长不仅关注孩子的身体发育状况，同时也会特别的注重他们智力的发育状况。总是从各方面帮助宝宝补充大脑营养，想让孩子更加的聪明，但是单靠营养是不行的，其实呢右脑智力的开发也是特别重要的一个方面，可以帮助宝宝的大脑更好的进行发育。那么开发右脑真的可以让孩子更加的聪明吗？开发右脑的佳的年龄又在什么时候呢？其实人们都知道右脑也存在着特别大的潜力，如果能够得到有效的开发的话，便能够让孩子具有更好的发散思维的能力，记忆力能够得到增强，因此大脑也会变得更加的聪慧。因此家长如果想让孩子的右脑得到更好的开发的话，在平时生活中可以增加孩子使用左手的机会。孩子通过涂鸦画画的方式以及多让他们对色彩进行认知，在这个过程中孩子也能够培养起自己对事物的想法，这样也能够起到刺激孩子右脑发育的作用。在孩子0到3岁的这个年龄段是开发右脑的佳时间，特别是在宝宝0到16个月左右的这个阶段，是他们的探索力以及专注力比较敏感的一个时期，年龄越小的孩子可能会具备越强的学习能力。因此家长要抓住这段时间，对孩子的右脑进行开发，让孩子更加的聪明。其实自从宝宝出生以后，就在不断的探索学习，在孩子的成长过程中，家长们对孩子多点耐心，教孩子正确的使用筷子以及削水果，这样也能够增加他们开发右脑的机会。在平时生活中也可以多多的让孩子接受古典音乐的熏陶，特别是可以多听一些钢琴曲，在这个过程中还可以让孩子去学着按钢琴键，这样孩子不仅会受到音乐的渲染，同时右脑也能够得到更好的开发。

早教的重要性幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的佳年龄;外语学习迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的佳年龄;6岁是发展大小、方位知觉佳年龄。美国芝加哥大学心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设：5岁前是儿童智力发展迅速的时期。我国心理专家郝滨老师曾说过：“幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是保证孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础“。为此，在早教行业里默认为早教的佳时期为0-6岁。人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。早期教育必要性专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育快、各种潜能开发为关键的时期，确实是进行教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命的初几年，这个时期是人一生中独特和重要的发展阶段，也是孩子发展的机会之窗，就是宝宝获得智慧的佳时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

爱育教育集团是集研发、生产、教学、推广于一体的儿童大脑潜能教育科技集团公司，下设研究机构，设计机构，生产机构，教学机构，培训学校，幼儿园教材推广机构，网络行销机构，市场扩展机构。提供胎儿、婴儿、幼儿、学前阶段儿童系统的脑潜能理论课程体系，教学模式包括：潜智数学课程体系、教学具、教学模式;思维导图阅读课程体系、教学模式、教学具;图像识字课程体系、教学具、教学模式;专注力课程体系、教学具、教学模式;快速记忆课程体系、教学具、教学模式;早期潜能课程、教学具、教学模式;小学预备课程体系、教学具、教学模式。集团每年投资大量的研发经费，为孩子们研发出数十种潜能开发的教玩具推向市场，弥补了早教幼教市场的空缺，为孩子们带来福音。中国台湾爱育幼童专家的潜智理论及儿童形象思维理论、图形记忆理论等精华，经过专家团队的精心研究、教学实践，研发出了适合0—12岁儿童大脑各种潜能教育的系列教具、学具、玩具、课程，这些学具、教具、玩具、课程的系统性、可操作性、独特性及显效性已经创国际先例。