承诺，就是如同给人一个负责任的保证，失败就要付出承诺时的代价，达不到承诺不仅使自身企业形象受到影响，更重要的是毁了孩子一年的宝贵光阴，伤害了广大信任你的孩子和家长的心灵，因此不是每个机构都能承担这个承诺.办学历史久，经验丰富的高四学校又为何敢下如此承诺呢?首先，师资队伍为高四的教学提供了强有力保障！的专职和兼职老师有3000多人，而高四的教师团队是整个师资队伍中的老师，既有的教学经验，又有良好的价值观。

　　这部分复读生一般很有自卑感，甚至抱着复读即逃避的心态.燕园博思心理咨询中心的主任马泽中认为，对于这三类学生，需要有不同的心理调适.对于焦虑的高分复读学生，家长需要帮助孩子做好减压、减轻学子压力！而学子需要调适自我认知。对于中低分的的复读学生，则需要在一年的复读时间里有总体规划和目的，认清自己，不再盲目乐观!而对于大学退学复读的学生而言，则切忌好高骛远!必要时，对于压力有厌学情绪的学生，能够进行心理咨询等心理援助。

　　很多高考失利的考生其实大多有一定的学习能力和学习基础，但由于高考三年来没有形成良好的学习习惯，学习方法不当，学习效果不好，所以高考落榜了!只要给到这些学生新的选择，他们是很有可能在经过一年的奋力一搏，扭转自己的命运，重获新生的。高考复读，怎样体现效果?选择了复读，都希望明年能踏上理想校园的大门。但复读成果如何保证，一直都是学生家长关心的问题。因此教育高四学校高四承诺班的出现的受到广大家长和学生的关注和热捧，由于复读生已经比同阶段的人花多一年的时间，所以学生们再遇到滑铁卢真的是伤不起，因此要谨慎选择一个正规有保障的高考复读承诺班，不仅确保能带给给孩子一个质的飞跃，也是给孩子一个前程的保障!

　　学生应该这样认识每次考试成绩：考了低分应该高兴，因为考试暴露出了自己的薄弱环节；考了高分也别骄傲，说明考的内容正好是自己会的，还应当继续寻找盲区。第四，复读生要正确对待“攀比”“嫉妒”。对于学习成绩自己的同学，要学习他们更好的学习方法，学习他们的优点和长处！如果一味攀比和嫉妒，看不到别人的优点，自己就不会进步！第五，复读生要正确认识“自信”！要正确评价自己的能力，把每天小小的进步都看成是一种成功，源源不断给自己动力!

安宁复读补习

　　事实上，“复读”在如今已经不是没面子的事情，而是社会竞争中的第二次选择，反映了一个学生具有更高追求、不服输的品质，精神是可嘉的.第二，复读生要正确认识“交友”。建议复读生在紧张的学习之余，扩大交往范围，走出自闭和孤独，和朋友一起敞开心灵沟通交流，能及时有效地释放心理压力!第三，复读生要正确对待“考试成绩”！复读阶段，摸底考试、月考、周考、模拟考试等各种各样的考试很多，如果不正确认识，几次打击下来，心理就会变消沉。

　　非北大清华不读的学生并非如今才出现，历年来均有只钟情于这两所学校的学生成为复读班的忠实拥趸！对于他们的选择，大多数老师并不赞同!真正是人才在哪里都有机会出类拔萃，考生没必要仅仅为了没能上北大清华而复读！此外，基础太差的考生、高考已经使出全力、成绩也如实反映自身水平的考生慎重考虑复读!“否则便是浪费青春”，阎老师总结到.对这类潜能挖掘空间小的学生而言，选一个合适的学校读书要比上高四更为合适!高考的不可预测性决定了只要复读就有一定风险.　　为了让社会各界了解我国各地区高考状元加分和复读情况，中国校友会网大学研究团队特别对2009-2013年中国各省市自治区高考状元中加分与复读状元情况展开调查。结果显示，最近5年来我国各地区高考状元中，加分状元和复读状元有190多人，占最近5年状元总数的45.80%，几乎逼平“裸分状元”。中国校友会网大学研究团队专家冯用军博士指出，在每年高考结束后最为激烈的高考状元争夺战中，突出表现就是在中学、大学和地区之间引发的“裸分状元”与“加分状元”、“应届状元”与“复读状元”之争此起彼伏。