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根据当前各类教育咨询活动的实际状态,结合咨询学内涵的各种不同理解,我们认为:教育咨询学是一门为教育决策服务的系统学科!其目的是为了更好地为教育咨询活动提供理论指导,解决教育咨询活动中所遇到的理论和实践难题,有助于减少教育行政决策上的失误,是研究普遍存在于教育领域各个层面的咨询现象、本质和咨询活动一般规律的综合性边缘学科.真相四:不敢说真话,就是失职!有的时候,因为担心咨询家庭会对自己产生不好的评价,甚至是出于同情,一些教育者在指出这个家庭的问题,父母的问题,孩子的问题时,就会比较“委婉”,不敢说透,甚至不敢说真话。
在中国古代“咨”和“询”原是两个词,咨是商量,询是询问,后来逐渐形成一个复合词,具有询问、谋划、商量、磋商等意思!通过某些人头脑中所储备的知识经验和通过对各种信息资料的综合加工而进行的综合性研究开发!咨询产生智力劳动的综合效益,起着为决策者充当顾问、参谋和外脑的作用!作为一项具有参谋、服务性的社会活动,在军事、经济领域中发展起来,已成为社会、经济活动中辅助决策的重要手段,并逐渐形成一门应用性软科学。
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这样就能让家长学得会、带得走、用得上。真相二:对咨询家庭所持有的情感应该保持专业,及时做到情绪上的抽离与梳理。作为一个网友,邻居,朋友,我们可以对某个家庭所出现的问题表现出喜好,做出评价,而一旦成为一名家庭教育咨询师,你对咨询家庭所持有的感情就应该保持专业!延长咨询时间,盲目增加咨询次数,都可能会使你与咨询家庭的咨询关系发生改变,产生“双重关系”!“双重关系”一旦建立,极有可能会影响家庭教育咨询师的专业判断,使家庭教育咨询师在咨询中,容易偏离应有的中立和客观,做出主观的、有偏颇的判断,阻碍咨询过程进行,甚至导致整个咨询的失败!
在鯠教育洎頭领筿域内,各类各层级的咨询活动久已有之,但鲜见系统讨论或作为一门科学进行系统研究。而当前各类教育组织所面对的管理、经营环境越来越复杂,对于教育从业者特别是校长等教育行政管理者的专业化要求越来越高,专业、科学的系统咨询需求越来越强,而由于教育组织特有的组织特质导致无法完全借鉴企业咨询的方法解决问题,因此针对教育咨询系统论甚而教育咨询学的研究变成可能.咨询一词拉丁语为consultatio,意为商讨、协商!
对于咨询家庭来说,付费咨询可以让家长对咨询本身,以及咨询结果更加重视,更容易建立信赖,配合度会更高,咨询也就更容易取得效果;对于家庭教育咨询行业来说,不同的收费标准可以将家庭教育咨询师按专业程度分级,不但能够激励家庭教育咨询师们不断向上突破,更有利于整个行业的发展;而对于家庭教育咨询师自身来说,付出服务,获得经济收入,不但能够体现自我的家庭价值和社会价值,更让大家有资格、有信心,在这个行业中走得更远.
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挺靠谱的啊,这个系统不是雅方教育研究院少见研发的吗?你好是去这个研究院报名,去其他小机构报名都是忽悠人的