八类智慧校园应用系统分别是：学生成长类智慧应用系统、教师专业发展类智慧应用系统、科学研究类智慧应用系统、教育管理类智慧应用系统、安全监控类智慧应用系统、后勤服务类智慧应用系统、社会服务类智慧应用系统、综合评价类智慧应用系统！智慧校园建设团队的特点团队构成极其复杂，涉及部门机构较多，团队成员的工作情境和专业背景差距较大，存在沟通协调困难的潜在因素.建设团队需要有较高的信息素养，尤其是智慧校园建设的负责人需要既掌握智慧校园建设理论又知晓智慧校园建设技术.

　　无线信息化校园1)以SNS、互联网、手机、电脑、移动终端为技术和媒介，建立学生、家长、教师的多向互动平台。多向的互动使得信息的传递更加迅速、便捷、有效并且有史可查！2)通过手机、电脑、移动终端随时随地接收校园资讯。智慧校园相关问题：首先是学校和学生之间的即时沟通能力不强!目前大多数高校和学生之间主要信息沟通还没有完全实现移动互联网化，比如发送通知往往采取QQ群通知，班长通知的方式,这种方式效果往往不佳,而且效率低下，许多同学因为QQ群众多，导致压根不看消息,经常会造成,对某些活动缺席，等等!

　　智慧校园规划与设计中常见的问题智慧校园规划与设计中常见的问题如下：一，前期未做充分调研，对智慧校园发展过程中取得的成就和存在的误区分析不到位，以致不能准确分析未来智慧校园发展面临的机遇与挑战！二，智慧校园战略规划的指导思想，缺乏系统观，不能从宏观层面指导智慧校园建设，往往出现“缺乏与教育发展规划、教育信息化发展规划等相关政策与标准的紧密结合、过度强调信息化基础设施建设、忽视智慧校园的有效应用”等现象！

　　【智慧校园】简介中文名称：【智慧校园】外文名：WisdomCampus智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合!2010年，在信息化“十二五”规划中，浙江大学提出建设一个“令人激动”的“智慧校园”!这幅蓝图描绘的是：无处不在的网络学习、融合网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活！

　　5)采用“门禁管理系统”加强对学校实验室、图书馆、活动中心等场所的自动管控，数据采用“3G网络平台”上传至学校数据中心服务器！校园安防监控系统1)整个校园安防系统通过“5G网络”与上级教委、公安信息网平台联动.2)“视频监控系统”对校园各个重要区域实行24小时不间断录像，数据采用“3G网络平台”上传至学校数据中心服务器.3)“视频监控系统”与“门禁系统”通过学校数据中心服务器实现定时摄像和刷卡信息的联动!

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　　三，智慧校园战略规划中的发展目标定位不合理，往往出现“缺乏短、中、长期目标的相互结合；发展目标定位过高或定位过低”的现象，不利于智慧校园的长期可持续发展，目标定位过高难以实现，目标定位过低不具有挑战性.智慧校园的发展目标不明确，未能与学校的办学目标、学校特色，以及与学生、教师和教育管理者的需求紧密结合！只关注智慧校园的当前发展，未考虑智慧校园的长期可持续发展。仅从本校的角度考虑智慧校园建设，未考虑国家有关智慧校园建设和教育未来发展的政策导向，也未考虑如何充分利用社会资源! 　　12月2日，太仓市肉菜流通追溯系统建设项目通过了专家组验收，从一张小小的溯源小票，即可查询到刚买的猪肉从养殖、屠宰、批发到零售的所有流通信息，肉品安全的“点监管”，变成了从屠宰到整个流通过程的“链监管”。　　该市信息化服务中心会同市财政局、采购中心，对肉菜流通追溯系统建设项目进行了验收。专家组抽验了监控中心、屠宰场、农贸市场，听取了建设单位情况介绍、承建单位和监理单位的汇报，一致同意通过验收。　　太仓市肉菜流通追溯系统建设项目根据商务部《全国肉类蔬菜流通追溯体系建设规范》和《苏州市肉类蔬菜流通追溯体系建设试点工作方案》要求，历时一年多时间的建设，完成了4家屠宰场、13家农贸市场、7家超市、100家团体消费企业及4家产销对接企业从生猪屠宰、批发到零售全过程可追溯，可远程监控，并建成了肉菜流通追溯数据中心及监控中心，形成了完整的猪肉追溯链，并以一张小小的溯源小票，为买卖双方提供了交易凭证。