*简便的方法（需要脱离电路测量）1.用指针式万用表，拨到×100Ω档，正向导通电阻应为300-700，反向电阻无穷大。2.用数字万用表，拨到二极管测量档，正向导通电阻应为300-700，反向电阻无穷大。

建议去专业的眼科医院检查，以下资料仅供参考。凡是眼部无器质性病变，远视力小于等于0。8且不能矫正者均称为弱视为。通俗地说，就是孩子的双眼外观并无明显异常，眼科检查常有屈光不正，散瞳验光，配戴合适的矫正眼镜后，视务仍不能达到正常，这样的眼睛称为弱视。弱视根据矫正视力分为轻、中、重三个程度：轻度弱视：矫正视力为0。8－0。6...
建议去专业的眼科医院检查，以下资料仅供参考。凡是眼部无器质性病变，远视力小于等于0。8且不能矫正者均称为弱视为。通俗地说，就是孩子的双眼外观并无明显异常，眼科检查常有屈光不正，散瞳验光，配戴合适的矫正眼镜后，视务仍不能达到正常，这样的眼睛称为弱视。弱视根据矫正视力分为轻、中、重三个程度：轻度弱视：矫正视力为0。8－0。6；中度弱视：矫正视力为0。5－0。2；重度弱视：矫正视力为0。1或以下。弱视程度越重，缓解越困难，疗效越差。弱视检测方法:1、出生不久的婴儿：可通过角膜映光、红光反射、瞳孔检测、眼底检查(有时可以做)等方法，检测婴儿眼睛的总体健康状况。2、婴儿至2周岁：可以检查视觉功能，还无法用视力表检查。可以交替遮盖双眼，注意患儿的反应。若无弱视，遮盖一眼，另一眼都能保持中心注视，并且头位基本不动。若一眼弱视，当健眼被遮盖时，会表现出反抗行为，如必出反抗声音，或移动头位等。也可观察眼位运动，通过移动一个有趣的注视目标(如钥匙圈)，观测眼睛是否随目标移动。还可采用优先观看法、视觉电生理检查，评价视觉功能。3、2岁～4、5岁：图形视力表可用于检测2、3岁孩子的视力。3岁时，大多数儿童能使用E字型视力表。检测时，应完全遮盖一眼。此后，应每个检测一次视力。该年龄期儿童的视力可能达不到1。0，但只要达到0。5并且双眼视力均等，说明视力发育正常。4、4、5岁以后：可以使用字母型或“E”型视力表。该年龄段发现弱视的方法还有摄影验光(photorefraction)，电脑化的摄影验光仪可在小瞳下检测，发现屈光不正、斜视、屈光参差、屈光介质混浊等。
建议去专业的眼科医院检查，以下资料仅供参考。凡是眼部无器质性病变，远视力小于等于0。8且不能矫正者均称为弱视为。通俗地说，就是孩子的双眼外观并无明显异常，眼科检查常有屈光不正，散瞳验光，配戴合适的矫正眼镜后，视务仍不能达到正常，这样的眼睛称为弱视。弱视根据矫正视力分为轻、中、重三个程度：轻度弱视：矫正视力为0。8－0。6...
建议去专业的眼科医院检查，以下资料仅供参考。凡是眼部无器质性病变，远视力小于等于0。8且不能矫正者均称为弱视为。通俗地说，就是孩子的双眼外观并无明显异常，眼科检查常有屈光不正，散瞳验光，配戴合适的矫正眼镜后，视务仍不能达到正常，这样的眼睛称为弱视。弱视根据矫正视力分为轻、中、重三个程度：轻度弱视：矫正视力为0。8－0。6；中度弱视：矫正视力为0。5－0。2；重度弱视：矫正视力为0。1或以下。弱视程度越重，缓解越困难，疗效越差。弱视检测方法:1、出生不久的婴儿：可通过角膜映光、红光反射、瞳孔检测、眼底检查(有时可以做)等方法，检测婴儿眼睛的总体健康状况。2、婴儿至2周岁：可以检查视觉功能，还无法用视力表检查。可以交替遮盖双眼，注意患儿的反应。若无弱视，遮盖一眼，另一眼都能保持中心注视，并且头位基本不动。若一眼弱视，当健眼被遮盖时，会表现出反抗行为，如必出反抗声音，或移动头位等。也可观察眼位运动，通过移动一个有趣的注视目标(如钥匙圈)，观测眼睛是否随目标移动。还可采用优先观看法、视觉电生理检查，评价视觉功能。3、2岁～4、5岁：图形视力表可用于检测2、3岁孩子的视力。3岁时，大多数儿童能使用E字型视力表。检测时，应完全遮盖一眼。此后，应每个检测一次视力。该年龄期儿童的视力可能达不到1。0，但只要达到0。5并且双眼视力均等，说明视力发育正常。4、4、5岁以后：可以使用字母型或“E”型视力表。该年龄段发现弱视的方法还有摄影验光(photorefraction)，电脑化的摄影验光仪可在小瞳下检测，发现屈光不正、斜视、屈光参差、屈光介质混浊等。