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- 更新日期:2022-05-30
在周老师的分析下,曹同学接受了周老师给她规划的第一条升学路径——北京外国语大学的综合评价招生!北京外国语大学的学校层次,认可度都很高,而且北京外国语大学的新闻专业也是这个学校的特色,专门往国际新闻方向培养人才!结合曹同学的成绩,北京外国语大学的综合评价招生是必须要参加的。曹同学在这方面又有特长,参加了21世纪英语演讲比赛--荣获全国三等奖,参加了北外主办的“外研社杯”全国中学生外语素养大赛--荣获决赛一等奖,而且曹同学还是北京市三好学生。
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◆招生院校36所双建设A类高校◆录取方式建立基于统一高考的多维度考核评价招生模式:一是高校将高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例不得低于85%),根据考生填报志愿,按综合成绩由高到低顺序录取.目前高校普遍采用的是高考分数:校测分数=85:15的比例!二是对极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生,可破格入围。◆培养方案高校对通过强基计划录取的学生单独制定培养方案,采取导师制、小班化等培养模式!
甲案和乙案是二阶段考试方式,考试需要报考学科基本学力测验与指定科目,丙案与现行联招相似。甲、乙、丙三案均以指定科目考试为同时考试,并以成绩作为统一介发依据,每科采百分记分法。甲案指定考试科目数以零至二科为原则、不得超过三科;乙案指定考试科目数以二至三科;丙案指定考试科目仍按现行联招之方式分为四组,每类组为五至六科.国内这种多元入学考试制度,打破了过去的联招制度,可说是教育制度史上的一大突破,其实施成效如何,必须经过一段时间才能验证。
该方案主要有三种入学方式:登记分发入学:以「国民中学学生基本学力测验」分数为分发依据,不采计在校成绩,各高中(职)亦不得再加考任何学科测验;!甄选入学:以「国民中学学生基本学力测验」分数为参考依据,不采计在校一般学科成绩,惟各校得参采在校艺皂表现、综合表现、特殊事迹等,亦可采实作、英语听力测验、口试、小论文!等测验;申请入学:参考「国民中学学生基本学力测验」分数、在校成绩(限直升入学及自学方案),参采特殊才能及优良品德、综合表现等方面之具体表现!
贰升学路径【第一条升学路径】北京外国语大学——综合评价想在新闻传媒行业发展,首先需要打破一个固有思维“想在传媒行业,只能学新闻专业”!如果按照这种思路会错过很多高层次学校,浪费很多分数去保新闻专业!从专业的角度分析:新闻传播类、外国语言文学类、中国语言文学类,都属于学科门类文学类下的专业,肯定会有相通性。学校的培养模式越来越倾向于交叉人才培养!比如北京外国语大学、中国政法大学,针对性培养法学+新闻,法学+金融,语言+法学,语言+新闻等双学士学位交叉型人才!
结合各方面因素,在多元升学路径的规划上,周老师给曹同学规划的第一条路径“北京外国语大学的综合评价”是上上之选.国内过去高中或大学入学方式,都以联合招生为主,引起社会各界很大的批评,不仅具有「一试定终身」的弊病,而且也带给学生很大的身心残害!因此,部分人士乃建议取消联招方式,改以较为多元化的方式代替之。因此,行政院教育改革委员会于1996年所提出的「教育改革总咨议报告书」中指出:「一成不变的联考方式,将难以改善联考领导教学,制造为数众多后段班的弊端,亟待改朝多元化入学的方向发展.
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至于大学入学新方案,预计在九十一学年度开始实施,其特色在于「考招分离」和「多元入学」,招生由各大学自主,可单独招收或联合招生,使大学各校依特色订定招生条件,招收适才适所学生。其方式系将现行入学管道「推荐甄选」、「申请入学」、「联招」分为两大类:是「甄选入学制」,包括申请入学及推荐甄选两管道,其中申请入学系由学生申请并参加学科能力测验,再经各校系审查甄;推荐甄选则是由高中推荐后参口学科能力测验,经筛选及参加指定项目甄试,第二类是「考试分发入学制」,藉考试筛选学生,并依其考试阶段、考科、成绩采计及分发方式之不同,区升为甲、乙、丙三案,由各大学各校系择一实行。
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