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  • 更新日期:2022-06-21
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  8.高一高二学习不够刻苦、态度不端正,等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生!9.只能读民办本三的学生,基础可以,复读很容易考上二本或本一,每年都有很多学生从本三推学复读!10.无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业,进大学后长时间难以适应大学生活的学生,大学里很多学生就是因此而消沉、堕落,而很多毅然退学复读的学生,却实现了理想。1是原本基础很差,但下决心复读要把基础补上来,来年再考;1是在高中前两年放松了学习,到了高三下学期才开始努力,成绩有明显进步,虽然没有考上大学,但树立信心,认为复读一年后肯定能考上;1是认为自己有实力,只不过高考没有发挥好,希望复读再给自己一次机会;1是高考成绩可以上大专或普通本科,但考生心中装的是本科梦或对名拍大学情有独钟,也决定复读.

  [推荐阅读:复读生不为人知的心路历程]六:任课老师的资历任课老师是否都是能力强,高考经验丰富,熟悉历届高考重点、难点的优绣教师?是否了解如何给“高考复读生”进行辅导?在实践中,高三学生和复读考生的整体学习情况区别很大,选择教师既要考察其教学能力,又要考察其教导复读生的经验!不要仓促决定与交费不要仓促决定与交费,应当实地观察比较,与学校相关人员交谈,从办学的合法性,办学者的资格,学校的师资、管理及办学条件等方面把情况了解清楚.

  如果一味攀比和嫉妒,看不到别人的优点,自己就不会进步.第五,复读生要正确认识“自信”.要正确评价自己的能力,把每天小小的进步都看成是一种成功,源源不断给自己动力.第六,复读生要正确认识“感恩”.要学会感谢父母的付出,感谢所有帮助过自己的人,甚至感谢竞争对手.树立了这样的价值观,正确评价周围的人,很多问题都可以迎刃而解!“考生分为四种:高分高潜力、低分高潜力、高分低潜力、低分低潜力.只有前两种才适合继续复读!

  要分析比较复读学校宣称的高考成绩是否真实各复读学校均宣称本校的高考成绩好。复读生必须认真分析比较,看其是否真实。相关部门还没有一个权威的统计标准,所以对复读学校的高考成绩主要看其实际高考的人数及各条线的上线人数.一般来说,诚信的学校会摆出所有学生的成绩供复读生查阅.不要轻信广告,应设法了解其以往广告兑现情况不要轻信广告,对广告的言辞、承诺要分析,应设法了解其以往广告兑现情况.某些学校向其毕业生许诺,介绍一个新生奖励×××元或几百元,所以对夸大其辞的宣传要谨慎面对!

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  选择物、化的考生一般较聪明,这类考生复读一年冲刺名校的成功几率极嗒,复读有名派的希望,不复读将极其可惜!3.填报志愿失误,导致落榜的考生。4.距理想的名拍大学35分以内的学生!5.不懂高三复习方法、学习无策略无计划无体系,没有充分利用好高三这一年的考生.6.有强烈的学习愿望,有理想,有恒心,心理承受力较强,能够克服复读的艰苦的考生。7.自身学习态度端正、刻苦用功,但由于原学校高三师资力量薄弱,导致学习方法不科学、备考方向错误、高考成绩不佳的学生!

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怎么复读?今年中考没考好?
复读时主要注意记单词,多记题型,写作形成自己的模式。注意休息
高三复读
压力有多方面的,学习方面已经定型了只要正常发挥,考到哪里是哪里。家庭方面父母不要整天逼孩子,要鼓励他向自己的目标前进,适当的放松放松。
复读是去复读班好还是应届班好?
这个因人而异。复读班里大家都是复读生,都经历过高考,很容易有共鸣。应届班有成绩好的和成绩不好的,老师十分了解原来班级里的学生水平,加入应届班相当于新生。但是,对于有些自律的,知道自己怎么学的学生不会受班级的影响。
你的学习问题是否能够得到及时的解决,复读班师资好的原因是因为,更好的解决问题,如果是在重点的应届班,我怕你会的一样会,不会的一样不会,不容易解决。很多考了高分的学生去复读,但是他们却不会受别人的影响,所以这个是自己学习的问题。
复读班的学习氛围很差,这个是班级的问题,但是只要你肯学,跟是不是在什么班级不是特别重要,因为你只有一年,所以首先是要老师和你之间的配合一定要有,也就是说你适不适应这个老师。


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