因此要重点考察学校是否采用分班制教学！不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应使用不同的教学方法！笼统地把所有学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的接受程度教学！是否是全日制上课多数复读学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要的晚课，才能保障充足课时量和稳定的教学计划，有助于提高成绩.五：是否有专职班主任高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧！

　　随着每年高考分数的公布，复读又将成为一段时间内的热门话题!据了解，近些年参加高考的往届生人数越来越多!落榜考生希望通过复读来获得接受高等教育的机会在情理之中，然而如今一些上邦考生也因择校不理想等种种原因选择复读。通常复读的考生分为以下14种情况：1．在高考期间由于健康，心态或状态等原因，导致发挥失常，高考成绩低于平时模拟成绩很多的学生！2．考运不好，如今年高考物化较难对选择物、化的考生极不公平，导致不少原来准备冲刺名校的优绣生没考好！

　　“高四生涯并非适合每个人”，带过多届高中毕业班的资申教师这样提醒学生！复读生首先要正确地认识“复读”，必须尽快走出“我是复读生”的阴影!事实上，“复读”在如今已经不是没面子的事情，而是社会竞争中的第二次选择，反映了一个学生具有更高追求、不服输的品质，精神是可嘉的！第二，复读生要正确认识“交友”!建议复读生在紧张的学习之余，扩大交往范围，走出自闭和孤独，和朋友一起敞开心灵沟通交流，能及时有效地释放心理压力。

　　要分析比较复读学校宣称的高考成绩是否真实各复读学校均宣称本校的高考成绩好!复读生必须认真分析比较，看其是否真实!相关部门还没有一个权威的统计标准，所以对复读学校的高考成绩主要看其实际高考的人数及各条线的上线人数！一般来说，诚信的学校会摆出所有学生的成绩供复读生查阅.不要轻信广告，应设法了解其以往广告兑现情况不要轻信广告，对广告的言辞、承诺要分析，应设法了解其以往广告兑现情况.某些学校向其毕业生许诺，介绍一个新生奖励×××元或几百元，所以对夸大其辞的宣传要谨慎面对！

红河哈尼族彝族自治州口碑好的复读学校

　　第三，复读生要正确对待“考试成绩”!复读阶段，摸底考试、月考、周考、模拟考试等各种各样的考试很多，如果不正确认识，几次打击下来，心理就会变消沉.学生应该这样认识每次考试成绩：考了低分应该高兴，因为考试暴露出了自己的薄弱环节；考了高分也别骄傲，说明考的内容正好是自己会的，还应当继续寻找盲区！第四，复读生要正确对待“攀比”“嫉妒”。对于学习成绩领xain自己的同学，要学习他们更好的学习方法，学习他们的优点和长处！

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　　8．高一高二学习不够刻苦、态度不端正，等到高三幡然醒悟却感觉太迟的考生。9．只能读民办本三的学生，基础可以，复读很容易考上二本或本一，每年都有很多学生从本三推学复读!10．无奈考入不理想的大学或极不喜欢的专业，进大学后长时间难以适应大学生活的学生，大学里很多学生就是因此而消沉、堕落，而很多毅然退学复读的学生，却实现了理想。1是原本基础很差，但下决心复读要把基础补上来，来年再考；1是在高中前两年放松了学习，到了高三下学期才开始努力，成绩有明显进步，虽然没有考上大学，但树立信心，认为复读一年后肯定能考上；1是认为自己有实力，只不过高考没有发挥好，希望复读再给自己一次机会；1是高考成绩可以上大专或普通本科，但考生心中装的是本科梦或对名拍大学情有独钟，也决定复读。