教室设计的生动性3-6岁的幼儿对于未知的事物和环境总是怀揣着满满的好奇心和想象力，因此我们在进行幼儿园教室设计时需要注重环境的生动性和趣味性。墙面设计占据室内空间的较大部分，因此我们可以从墙面装饰入手，借助趣味墙饰、壁画、幼儿创意手工等打造丰富性、教育性较强的环境，既能有效提升幼儿的审美能力也能帮助幼儿丰富认知。教室设计的互动性互动性是幼儿接受幼儿教育性的体现，教室设计可以邀请幼儿一同参与，对教室进行可以灵活变化的主题设计，例如春夏秋冬、动物探险、梦幻城堡等特色主题，让幼儿时刻保持着对环境的敏感度和新鲜感，对于幼儿的成长来说具有较好的意义!

　　大部分时候幼儿在教室内学习新的知识和技能，良好的教室环境对于幼儿的成长来说非常重要，也是幼儿园室内设计的重点之一，那么幼儿园教室设计要注意哪些问题？教室设计的整体性幼儿园在进行教室设计中需要重视室内空间环境的整体性，对于教室内部的每一部分都应该有着具体的内容规划和使用方法.例如教室内部的墙面设计需要与园所内部大环境协调融合，在此基础之上融入趣味的卡通、益智元素，丰富幼儿的课堂内容，促进幼儿健康成长.

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　　空间设计灵活多元幼儿园空间布局的巧妙设计可以在视觉上给人们带来不一样的感受，对于重新翻新改造的幼儿园来说，如果要进行扩建改造，增加功能教室的设计，则首先按需要对建筑本身的架构进行科学的预估判断，计算是否可以满足改造的承重需求后再进行施工，按照园所的实际情况进行空间布局才能有条不紊.响应绿色低碳环保号召幼儿园设计服务的主要群体是幼儿，我们可以为幼儿提供一个舒适宽敞的空间环境，注重环保节能，在设计改造过程中我们可以通过合适的材料打造舒适宜人的园所环境，同时满足国家的绿色低碳环保号召，可谓一举两得！

　　阳台栏杆应避免儿童攀爬的危险，室内家具的棱角应妥善处理，避免意外伤害儿童；室外装饰或玩具铁件应尽量防止腐蚀，木质材料应防止腐烂.地面应采用弹性材料，室外花卉植物不得种植带刺或有毒植物等；由于孩子们小，身体孩子发育，抗疾病能力差、适应环境能力弱、心理发育不成熟，这就需要在幼儿园设计上做文章，让孩子们生活在一个健康的环境下，在幼儿园设计的安全细节中没有大小，每一个可能影响到孩子们的人身安全，稍微不注意就会给孩子带来可怕的隐患!

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　　为减少幼儿交叉感染，卫生间宜各班独立设置，且厕所与盥洗之间宜隔开设置，避免混设！设计的时候要注意应该以丰富的创意调动幼儿的感官情绪，欢快氛围，赋予空间戏剧色彩，优雅又不失视觉张力。如果我们从室内设计的角度来看幼儿园设计，会发现看似简单的幼儿园设计因为使用主体不同，设计的适合需要考虑的内容非常多，关键的内容，包括空间设计和细部构造设计和生活用房设计：丰富的幼儿活动空间，能给使用者带来灵活的视觉感官！作为幼儿园，半室内空间是必不可少的，它不仅是室内空间与室外空间的一个过渡空间，而且还给小孩提供了在多雨或炎热的时候能尽可能接近自然的活动场所，也给教师在组织活动时提供了更多可供选择的场地!今年9月，网易转载了《医药经济报》的一篇文章《中国人参卖出萝卜价》，深刻指出了中国人参市场目前的尴尬现状。中国是世界上大的人参生产国，从2010年的出口数据来看，我国人参出口量为韩国高丽参的6倍，但韩国高丽参的出口价为中国人参平均价9倍。中国红参和高丽红参基本相同，而吉林红参还略优于高丽红参；化学成分比较，人参皂苷、人参多糖、挥发油、氨基酸、多肽、酶活性、微量元素等各个方面分析，成分含量都极为相似，个别成分含量中国红参还高于韩国高丽参。我国与人参有关的企业约5000多家，其总资产超过了韩国的正官庄，但效益却不足正官庄的1/10。中韩人参“同质不同价”，不得不让我们深入探讨两国人参产业的差距及其原因。高丽参先进的种植和营销管理模式是成就韩国成为世界人参出口大国的关键。相比较而言，我国人参种植还处于较为无序的状态，由农户单独经营管理。农民种植人参如种植农作物般，在种植、收获及加工各个环节都缺乏管理与指导。