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斜视发生的年龄越早,产生的抑制越快,弱视的程度越深!屈光参差性弱视因两眼不同视,两眼视网膜成像大小清晰度不同,屈光度较高的一眼黄斑部成像大而模糊,引起两眼融合反射刺激不足,不能形成双眼单视,从而产生被动性抑制,两眼屈光相并300度以上者,屈光度较高常形成弱视和斜视!以至被动性和主动性抑制同时存在.弱视的深度不一定与屈光参差的度数有关,但与注视性质有关,旁中注视者弱视程度较深,这类弱视的性质和斜视性弱视相似,是功能性的和可逆的.
分读困难或称拥挤现象。用相同的视标、照明度和距离检查视力时,视标的间隔不同,所测的值示不同.分读困难是弱视的一个特征。分读困难就是弱视眼识别单独视标比识别集合或密集视标的能力好!即对视力表上的单开字体(如E字)分辨力比对成行的字要强。弱视只发生在幼儿双眼弱视是出生后至9岁期间逐步发展形成的.在此发展时期若出现斜视或形觉丧失等原因可导致弱视.9岁以后即使有上述原因也不会发生弱视!弱视只发生在单眼视患者若交替使用两眼者不会发生弱视.
其四为压抑疗法,配戴过矫的镜片加优势眼点阿托品散瞳,适用于佳中、轻度单眼弱视及对遮盖疗法依从性不好的儿童!其五为药物疗法,多巴胺、胞二磷胆碱等药物联合遮盖疗法,可明显提高对弱视的疗效。此外,像其他的一些疗法如后像疗法、红色滤光片法、光刷疗法、视刺激疗法、闪烁光疗法、氦氖激光疗法等也常被用于弱视的治疗!由于单一方法的疗效有效,因此多采用两种或三种方法进行综合治疗!这对于弱视的治疗具有很大的意义,可以让患儿尽快尽善改善视力乃至治好!
眼睛弱视
其中,规则散光是可以通过佩戴治疗用镜来予以矫正的,而不规则散光由于其“不规则性”造成一个比较复杂的综合情况,就不适宜考单纯的佩戴矫正用镜来进行矫正治疗!另外,除却先天性散光外,后天的近视、不良用眼卫生或是圆锥角膜都可能会造成散光的发生!因此即使不是多发生于儿童时期的先天性散光,后天也可能会发生散光。弱视大多数是由于先天眼部发育不良所导致的一种常发生于儿童时期的眼部疾病!非常具有治疗的必要性,若是不治疗弱视,则会有很大可能导致眼睛视力急剧下降甚至导致失明。
先天性弱视或器质性弱视由于出生时黄斑出血,导致锥细胞排列不规则,在婴儿出生后双眼形成以前发生,因而预后不好.有些虽然视网膜及中枢神经系统不能查出明显的病变,目前仍认为属器质性病变,因现有检查方法不能发现,此型为恒定性弱视,治疗无效!临床表现消除抑制,提高视力,矫正眼位,训练黄斑固视和融合功能,以达到恢复两眼视功能!弱视的治疗效果与年龄及固视性质有关,5~6岁较佳,8岁后较差;中心固视较佳,旁中心固视较差.
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