因此为了推进广东省中小学教室照明设备改造工作，省教育厅、卫健委、财政厅联合印发《广东省中小学校教室照明改造工作实施方案》，方案中明确表明：确保到2023年底，广东省中小学教室照明全部符合国家标准要求!中科检测具备教室照明检测资质，可以出具广东省教育厅要求认可的中小学教室照明检测报告，可针对教室课桌面照度、黑板面照度、照明功率密度、统一眩光值、教室灯具和黑板灯具的波形频率等，进行一系列的教室灯光检测工作。

　　教室照明检测标准中小学校普通教室照明设计安装卫生要求GB∕T36876-2018随着社会生活水平的提高，人们对学习和工作环境的要求也越来越高!学校教室是学校开展教学活动的主要场所，教室内环境的好坏对学生的学习效率有着直接或者间接的影响.研究表明，良好的学习环境可以提高学习效率，而光环境也会通过影响视觉效果直接影响人们的工作绩效.光环境的优劣不仅会影响人的舒适程度，还会影响人的工作或学习热情从而间接地对工作绩效产生影响!

　　学校教学环境监测的主要项目中有课桌面照度和黑版面照度这两个涉及到照度的测量，光照强度是一种物理术语，指单位面积上所接受可见光的光通量!对生物的光合作用影响很大，可通过照度计来测量.根据GB/T5700-2008照度测量方法》4室内照明测量应该在没有天然光和其他非被测光源影响下进行！教室照明检测标准中小学校普通教室以《GB/T18205-2012学校卫生综合评价》《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》、《GB50099-2011中小学校设计规范》、《JGJ3102013教育建筑电气设计规范》、《GB/T36876-2018中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》、《GB50034-2013建筑照明设计标准》及广东省地方标准《DB44/T2335-2021中小学校教室照明技术规范》等文件为依据执行。

教室照明检测照度

　　（见下图）具体方案如下：监测内容包括照明状况下课桌面平均照度、黑板平均照度、灯桌距、照明功率等.监测方法严格按照《照明测量方法(GB5700)》固定的方法进行现场检测，每间教室根据教室的面积测量12~16个点，每点测量3次数值，取平均值，计算课桌面平均照度!测量前打开教室内所有光源15min，监测时间如果是白天，采用厚窗帘遮挡窗户，以避免外来光源干扰.评价标准依据(建筑照明设计标准(GB50034-2004)》教室课桌面照度达到300lx为合格，黑板面照度达到500lx为合格。

　　教室照明产品的主要使用单位是广大的中小学校及幼儿园，使用人群为未成年人！针对使用人群的特殊性，在满足安全的同时，提出了健康、舒适和节能要求，为预测教室照明和书写板照明效果，还引入了灯具照明的模拟计算！根据广东省教育厅广东省卫生健康委员会相关文件，确保到2023年全省中小学教室照明全符合国家标准要求，完成教室照明设备改造达标任务，形成完善的教室照明管理维护制度.检测对象：学校教室教室照明检测项目：课桌面照度、黑板面照度、功率密度、统一眩光值、相关色温、显色指数、教室灯具高度、黑板灯具高度和距离、波动深度等中科检测具有开展教室照明检测能力，具备市场监管局授权的CMA资质以及中国合格评定委员会认可的CNAS资质，出具报告教育局等教育部门均认可!　　2007景德镇高技术陶瓷国际论坛首次由科技部与省政府共同举办。论坛共收到涉及高技术的论文90多篇，论坛以“加强自主创新，促进高技术陶瓷产业化”和“加强交流，促进粉体制备加工、检测及其应用技术的科学发展”为主题，专家、学者、企业家们围绕国家发展高技术陶瓷科技产业最新政策、先进陶瓷粉体材料、透明陶瓷等热点话题进行深入的研讨和交流。此届论坛的成功举办，提升了景德镇高技术陶瓷国际论坛的档次，为跟踪世界陶瓷发展前沿提供了难得的机遇。