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  • 更新日期:2023-06-07
产品说明

  学校实行“二元七环”课堂教学模式!二元:学、用.以学为重,学以致用.七环:情景导学、自主学习、小组互学、知识迁移、归纳变通、课堂检测、巩固实践.“二元七环”课堂的八大特征:学生中心实现,教师引导到位;生生互动充分,学用全程融合;师生互动主动,思维提升显著;课堂生成丰富,贴近学生实际;自主合作共享,情景资源丰富;先学后用为主,问题导向清晰;学情把握良好,评价多元客观;聚焦核心素养,着眼品质发展。学校依托教能教育集团雄厚的师资和先进的艺考教学理念,开设美术、音乐、传媒、舞蹈、体育等特长精品课程!


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正宗正规高中

  集团有三个中学校区(昆明艺卓中学、昆明长鸿实验中学、西双版纳八一学校);6个艺术教育校区(云南艺术卓美术学校、黄埔艺术卓美术学校、昆明云艺术联谱艺术学校、昆明云文化艺术培训学校、贵州艺术百大艺术学校、杭州艺术联谱艺术学校)!艺卓中学继承了教育集团的理念:“为教育者的尊重而努力,为教育者的利益而奋斗”.2017年,艺卓中学与北京八一学校达成友好合作学校,成为北京八一教育联盟成员学校.借助北京八一学校成熟的教学体系,享受北京八一的教育资源!

我们推荐正规高中

  开设基本功、面试技巧、自选舞蹈展示、即兴舞蹈展示等课程,顺利升入舞蹈艺术院校.针对有不同需求的学生进行重点培养,弥补文化学业的缺憾,享受艺术大学录取政策的优惠,优先录取,达到心目中理想的目标!美术专业:开设素描静物、素面石膏像、素描人头像、素描半身像、色彩静物、色彩风景、色彩头像、速写人物、速写风景、设计构成等课程,为美术院校培养人才.音乐专业:开设美声唱法、民族唱法、通俗唱法、钢琴、视唱练耳、基本乐理、其他器乐等自选课程,使学生顺利升入音乐艺术院校.

  艺卓中学继承了教育集团的理念:“为教育者的尊重而努力,为教育者的利益而奋斗”。2017年,艺卓中学与北京八一学校达成友好合作学校,成为北京八一教育联盟成员学校!借助北京八一学校成熟的教学体系,享受北京八一的教育资源。2021年,艺卓中学高考达到历史新高,艺体生本科双上线达到90%渡。校实行“二元七环”课堂教学模式!二元:学、用!以学为重,学以致用。七环:情景导学、自主学习、小组互学、知识迁移、归纳变通、课堂检测、巩固实践。

  高一年级开始做好课程规划,针对艺术生的特点,开发了适合艺术生学习的文化和专业课程,自主研发了艺术生的文化教材和艺术专业教材。学校艺术社团屡次代表官渡区参加省市比赛,并多次荣获一等奖!2012年以来,已向全国各类大学输送8000余人,其中北京大学、清华大学6人,“985/211”重点大学769人次,艺术类本科上线总人数、本科上线率等全省前列.昆明艺卓中学是北京教能教育集团于2012年成立的全封闭、准军事化的民办高中,经上级教育主管部门批准北京教育能源教育集团始于2002年,致力于云南基础教育和特色教育的发展,现已发展成为西南地区具有代表性的特色教育集团.

  昆明艺卓中学是北京教能教育集团于2012年成立的全封闭、准军事化的民办高中,经上级教育主管部门批准北京教育能源教育集团始于2002年,致力于云南基础教育和特色教育的发展,现已发展成为西南地区具有代表性的特色教育集团!集团有三个中学校区(昆明艺卓中学、昆明长鸿实验中学、西双版纳八一学校);6个艺术教育校区(云南艺术卓美术学校、黄埔艺术卓美术学校、昆明云艺术联谱艺术学校、昆明云文化艺术培训学校、贵州艺术百大艺术学校、杭州艺术联谱艺术学校).

  传媒专业:开设播音主持、编导和表演等专业课,为传媒高等院校培养人才!舞蹈专业:开设基本功、面试技巧、自选舞蹈展示、即兴舞蹈展示等课程,顺利升入舞蹈艺术院校!学校秉承北京市八一学校特色育人理念,通过开展红色教育,对学生进行“军魂铸人”的特色教育!学校红色教育的开展一是通过创设一系列丰富多彩的每月主题活动,将活动育人落到实处,培养学生十二人才基因(忠诚、尊重、诚信、责任、独立、执着、勇敢、阳光、文明、开放、雅趣),为学生的品质人生奠基;二是通过军魂课程的实施,按照铸精神、养习惯、拓视野、学技能的层次不断推进,培养学生军人的优良作风和品质,为学生的品质人生保驾护航!

哪个高中有羽毛球社团
看你所处的区域
广州市区有多少所高中?
好像有一百多所吧,因为经常看到有109中学等
不上高中怎么办没考上高中干什么?
如果没考上高中去职高也是一种选择,总之一定要上个学校,在学校再好好学习让自己良好起来。不建议没考上高中就去打工,否则意志不坚定,很有可能就早早的结婚生孩每天奔波于生活,这些都是结合我的初中同学的建议,希望对你有帮助
我为什么要上高中作文
我为什么上高中 如果我问你为什么上高中,你会如何回答呢?是不是也会先楞一下,然后疑惑地看着我:上完初中上高中,天经地义,哪来为什么啊? 现在,我想告诉你,当年我为什么上高中。 首先是为父亲争口气。我的初中三年是荒废的三年,课上偷偷摸摸地玩,课下无拘无束地玩,功课几乎一窍不通,像许多懵懂孩子一样,当时我并没有觉得这种学习生活有什么不对,直到有一天,父亲很严肃地告诉我:“孩子,为我争口气!”原来,父亲去开家长会,父亲问:“老师,俺那孩子怎样?”老师皱着眉头冷冷地说:“你那孩子?没什么指望了!”然后不再理父亲,扭头笑眯眯对着另一个家长。
现在,我依然清晰记得父亲说这句话时那伤心又无奈的表情。我不敢说这句话改变了我的一生,但我肯定,这句话当时像一记重锤,震动了我锈蚀已久的灵魂,那一刻,我告诉自己:我要上高中,而且要上县里好的高中。 其次,我想证明自己的能力。当我真正静下心来审视自己的时候,我才发现我以前扮演了一个多么愚蠢多么无知的角色,我知道了我在别人眼中的真实形象,长时间以来我的背后飘落的是同学们嘲笑的眼光,是老师失望的眼光,是大人们怜悯的眼光。
他们不但可怜我歧视我,甚至可怜歧视我的父母!我。


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