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美国专栏作家凯文•曼尼(Kevin Maney)较早意识到电信与传媒产业的融合,想要四川辅导班怎么收费的,辅导班价格相关,在其专著《大媒体潮》中,率先提出了“大媒体”(Mega media)的概念。凯文•曼尼所指称的“大媒体”,是“一种全新的传播概念和传播方式,向人们提供包括通信、影视、音乐、商业、教育等内容覆盖面极广的全方位信息和娱乐,包括上述信息和娱乐生产的全部内容、设备和过程。较过去的媒体而言,它容量大,技术要求高,多采用现今最为先进和尖端的传播技术和手段﹔投入资金大,跨行业多,当然也以更深、更广的方式介入人们的生活。”
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目前谈论传统媒体向新媒体转型,存在着对媒体机构关注过多,对人的因素关注较少的问题。随着大屏时代,媒体的融合发展,对新闻人才的培养也提出了新的要求:首先,全生态的胸怀。媒介及人的延伸。新闻传播学的学生应当跳出传媒的框框,放眼整个行业,以传媒为连接点来整合行业的各种资源,促进信息流的在人与人之间、人与媒介、媒介与媒介之间的传播,这是学科适应产业发展的必然趋势。其次,跨媒体的视角。报纸、广播、电视、互联网只是不同的媒介形式。目前的新闻教育存在将不同媒介形态分割的问题,应当按照传媒产业的结构和生产流程重新梳理,真正建立跨屏的融合教育体系。最后,大数据的分析之下的用户思维。 目前,正在实施中的《中国精神卫生工作规划(2011-2020)》明确指出,要加强儿童、青少年心理健康教育和干预,减缓心理行为问题上升趋势,到2015年,在校学生心理保健知识知晓率达到70%,到2020年,儿童和青少年心理行为问题发生率降低为10%。此外,《中国妇女儿童发展纲要》中也有关于儿童心理健康的规定,如:为儿童成长创造良好的家庭环境,提供多种形式的儿童心理健康咨询及不良心理矫正服务等。已实施一周年的精神卫生法中,也有较多涉及有关儿童的条款,如“各类各级学校应当对儿童进行精神卫生教育,配备心理健康老师或辅助人员”,“学前教育机构应当对幼儿开展符合其特点的心理卫生教育”,发生意外事件等可能影响孩子心理健康的事情时,学校应“及时组织专业人员对学生进行心理救援”。
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