并且还需要考虑整个学期的课程安排，所以是一个相对比较复杂的逻辑流程.而根据课程的不同的，基本存在以下几个逻辑点：1、需要考虑课程的课节数，即每学期每门课是有数量的限制的，不能多上也不能少上，所以只能在限定数量下随机；2、需要考虑每门课每天的课节数，即一般每天每门课仅可上一次，不能上午上过语文，下午再来一次!3、需要考虑每门课的课程间隔，一般尽量不要超过3天!不能周一上午上过一节，下一节就周五下午了.

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　　3）课表展示支持全景、班级/学生、教师等课表信息展示，便于学校、教师、学生查看课表信息，同时可以通过手机端APP、智能班牌系统进行课表的直观展示!走班排课的优势1、优化教学资源，满足学生发展需求系统支持模拟排课，通过对学生选课的提前摸底，达到优化教学资源的目的；通过各学科分类别、分层次的多样化课程内容，满足了学生个性化发展需要！2、一键生成课表，提高课表生成效率按照教学计划、排课规则等课表生成条件，自动排除排课冲突，一键生成走班课表、行政班课表，并支持手机端APP、智能班牌系统课表的直观展示!

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　　上次课讲的啥都忘了.4、语数外这种比较重要的课程，需要尽量排在上午上课，这个时候精力会比较充沛。而史地生体育这种的，一般都尽量在下午！5、需要考虑单个老师的时间安排!因为一般一个老师是会带多个班的，不能出现同一课节是在两个班上课的情况.而且尽量需要让老师中间至少有一节课的休息时间进行调整.而且尽量排列均匀，不要出现前几天拥挤，最后几天没事可干的情况。6、其实很多学校老师也会同时兼多个课程的教授工作。

　　智能排课1）教学计划教学计划包括教学课程计划和教师课时计划，教学课程计划包括课程名、年级、学年学期、总学时、周学时和课程类别；教师课时计划：根据教研组显示教师的总学时、周学时和实际安排课程学时，也可直接复制上学期课时。2）智能排课排课设置：进行课程节次、课程约束、排课规则等排课条件设置工作，便于按照设定的排课条件完成课表的生成工作。一键排课：根据学年学期、轮次、课表约束、排课规则进行智能一键排课，也可根据教师实际情况对课表进行微调和调换，最终生成课表！

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