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  • 产品名称:正规辅导班商家_考研辅导班哪个好相关-济南孜孜教育科技有限公司
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  • 产品数量:1000
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  • 更新日期:2021-03-14
产品说明

  智能记忆帮助学生进行单词学习记忆管理,系统自动获取错词黄金记忆点,智能推送跟读复习,帮助学生做好强化记忆;智能听写听读音默写单词,反复听写自动纠错提示正确拼写和词义,同时单词答错后自动归类至错词库智能复习,锻炼母语式记忆;智能默写看词义默写单词,自动纠错提示单词和音标,锻炼学生快速翻译和单词拼写能力,并归类错词智能复习,强化听力增强记忆痕迹;智能测评单元测评完成单元练习后,进行测评,系统智能抽选题目进行闯关;智能语音检测发音,标注错误读音,错误音素,提供正确读音,纠正学生读音;智能练习课本句子,句子跟读、翻译、听写,熟悉单词用法,打好语法基础;智能语法语法知识点分类讲解,边答题边学习语法规则,互动式学习,第一时间掌握用法;智能练习完形填空,阅读理解智能练习,个性化错题本跟踪记录错题,举-反三逐个击破薄弱知识点;智能音标真人教学音标发音方式,并提供音标对应的单词发音,例句发音,逐步掌握音标发音方式;积分奖励通过各种学习方式获得积分,达到指定积分可获各类奖章,可在商城内兑换实物奖品;PK对战学生可分享PK邀请其他同学进行对战,通过PK提升学生学习兴趣,同时通过分享获得新的学生信息,引流至平台学习;学习报告多个维度统计学生学习情况,图形化展示学习效果,并评定学生应试能力,识词能力.

  人脑的灵活性与创造性和电脑的强大的信息储存和运算功能相结合,突破人脑的记忆极限!孜孜智能英语就是在学生英语学习中通过每个人独有的“黄金记忆点”的获取,对记忆过程进行精细化的智能管理的过程,克隆大脑学习记忆痕迹,从而实现真正的母语式记忆.孜孜英语结合多位一线教师多年教学经验,将课堂学习的习惯、学生心理、学习技巧等植入到智能教材中,实现了多个模块联合互动,共同促进的功能!孩子天性爱玩,寓教于乐是孜孜英语秉承的信念,让孩子在学习中玩耍,在玩耍中进步,紧紧抓住孩子的心理活动,以多个模块的协同使孩子的学习如同闯关。

  我们针对学生学习习惯总结出以下规律!2-8岁进阶式学习,科学系统根据孩子年龄与学习行为特点细分学习阶段,难度螺旋式上升;我们汇总了少儿行为大数据,解决学习问题.每次学习15分钟,随时随地每节课15分钟,短时高频抓住孩子注意力;时间灵活。培养自主学习能力,效果显著沉浸式课堂,激发孩子学习兴趣;软件简单易操作,方便孩子自主学习!完整激励体系,进行持续学习老师实时鼓励,保持孩子学习热情;课程正向评分+积分体系,持续激励学习.

  同时关联推送相应练习内容,针对性的提高学习效率!人工智能是当今计算机科学中很有活力,颇有生气,十分诱人,前景极为广阔的一门研究领域。她通过赋予机器推理,判断以及学习的能力,使电脑模仿人脑从事解释,预测,诊断,设计,规划,监视,调试,修正,教学,控制等智力活动,解决迄今需由人类专家才能处理好的事情!如:博弈,定理证明,自动程序设计,通用问题求解,自然语言理解,自然语言生成,模式识别,物景分析,医疗诊断,化学分析,矿床勘探,油井分析,列车调度,工程设计,军事决策,,案情分析,侦察科学,符号数学,艺术创作,心理分析,经济预测,税务指南等,而其在教育教学方面拥有天然优势!

  想要学英语的朋友想必都知道,如今的英语培训教学模式主要分为线上英语培训和线下英语培训两种.经过仔细对比和研究,线上外教一对一的这种教学模式更值得大家选择,这种教学模式的好处就在于随时随地都能学习,方便快捷,能自主规划学习时间;外教一对一辅导,能够塑造良好的语言环境,有利于口语学习;而且针对性强,可以针对薄弱环境进行针对性辅导,效果看得见.根据遗忘规律,结合脑科学相关理论,通过电脑可以在毫秒级的精度测量个人的大脑注意转移速度和记忆衰减速度,根据测量数据显示每个人独有的遗忘临界点,我们称之为“黄金记忆点”,通过在“黄金记忆点”附近进行强化复习,可以快速的建立起长时记忆,通过反复的“黄金记忆点”的刺激,让大脑记忆进入一种激发态,从而使记忆得到提速和提升.

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  互联网+人工智能+脑科学+学科特点=孜孜智能英语.教材采用在线趣味课+专业老师同步辅导的科学课程模式,为孩子规划科学完整的个性化学习路径,有效的提升孩子学习效率.英语学科特点——记忆性、新异性、应用性、人文性,记忆性为英语学科首要因素!德国心理学家艾宾浩斯(H。Ebbinghaus)研究发现:遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。开始遗忘速度很快,以后逐渐缓慢!他认为"保持和遗忘是时间的函数",根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即艾宾浩斯记忆遗忘曲线!

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“升入高三以后,我们每天晚上7点左右放学,周末也有安排的学习课程,辅导班一周也只能腾出来时间去一次。”西安市第八十九中学的一位高三学生小王告诉记者。因为比较下来自己的物理成绩相对于薄弱,所以小王只是每周三晚上学校放学之后去辅导班上一次物理课。“本来还想补一下数学,但是确实是没时间,开学这几周每次补完物理当天的作业都要熬夜写。”小王说如果不是妈妈劝他,可能自己也会每周多报一门数学,但是妈妈不赞同。“平时孩子太累了,过多的吸收知识也很有可能事倍功半。孩子知道学就好,我们做父母的不想给他太大的压力。”小王的妈妈表示。


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