我们不妨在没有危险伤害的情况下，放手让儿童自己去活动，让他们在尝试中吸取教训、经验，品味独立思考、解决问题的乐趣！即使成人想帮助他们，也不要以指导、命令的口吻说话，而要以提醒、探讨等谦和的方式，这样孩子更容易接受！幼儿也是一个完整的人，有着自己独立心理及行为方式，我们作为家长给孩子一定的自由空间，适当地学会“不理睬”，对幼儿的成长有益无害！第三、要培养儿童的爱心、同情心！幼儿的叛逆性行为很多时候表现为破坏性、挑斗性.

叛逆怎么管教

　　1、谁都不喜欢被否定在每个人的心理成长过程中，都会产生“自我价值保护倾向”，更愿意接纳喜欢自己、支持自己的人，排斥那些对自己不利的人！大人都是这样，更别说孩子了。记得前些年我家装修的时候，我跟孩子爸去挑家具，一天下来生了满肚子气！我看中了一套米色的皮沙发，孩子爸说：“米色太不够庄重了!再说皮沙发也不如布的舒服，还不结实！其实，棕色实木的挺不错。”我想挑一个推拉门的衣橱，孩子爸说：“推拉门不结实，而且用起来其实没有对开门的方便!

　　否则会给孩子的身心发展投下阴影。第二、要适当采取“不理睬”的态度。当孩子没有道理而又不能满足他们时，我们可以采取暂时不理睬的方法，让孩子闹、让孩子自讨没趣，等孩子情绪好转，能听讲道理的时候，再慢慢来进行教育!这种方法反复几次，孩子自然知道哭闹、不满也无法满足自己的不合理要求，同时在教育过程中，要让孩子明白什么是合理的要求，什么是不合理的要求！“不理睬”是一种教育艺术，当今幼儿的独立性越来越强，他们不愿成人过多的参与自己的活动，束缚自己的行为，否则就会经常对成人表示不满或产生反抗心理！

　　例如：孩子看见地上有一堆沙子，非常高兴，就抓起沙子往天空中抛洒，弄得地上、头发里、衣服上都是沙子，如去把他拉开，不让他玩，他肯定哭闹着不依，如果我们拿来铲子、漏斗、过滤的网等东西，孩子看见后，马上就会高兴地玩起来了.这样不仅避免了一场挫折，而且孩子通过玩沙，既了解了沙的特性，又开发了智力由此可见，理解、尊重、暂时满足幼儿的意愿或不合常理的行为，不失为一种有效的教育手段!当然，适当满足孩子的要求，要把握好“度”，不能一味地迁就。

　　话说得恰当，不但能轻松帮孩子改掉坏习惯，还不必撕破脸皮；如果说得不恰当，就会越说越多，越多越没用，最后家长生一肚子气，孩子还是油盐不进.很多家长平常管教孩时，总会脱口而出两个字，但是这两个字却是孩子非常排斥的，很容易激起孩子心中的逆反情绪。这俩字就是——不要。你让他不要看电视了，赶紧洗手吃饭，可他就是赖着不动；你让他不要挑食，可他还是这不爱吃那不爱吃.那么，孩子为什么会这样呢？是因为咱家孩子天性调皮，天性不听话吗？其实，还真不是!

　　叛逆，汉语，离经叛道忤逆的合并词汇!一、坚定自我主张，有时不服从伦理道德.二、从广泛群体中脱离大多数意志，不听从别人看法，不愿受人指挥。三、摆脱困境，化不可能为可能，靠自身脱颖而出！四、追求个性！反对盲目崇拜，也不求别人欣赏。叛逆常得出结论，不易驯服、驯化.在孩子的成长过程中，父母们免不了会遇到孩子叛逆不听话.那么孩子叛逆不听话是怎么回事？带着疑问，一起来看看吧!很多时候，管教孩子就是几句话的事儿!