高考艺术

根据艺体生的这些特点和面临的困难，我校高考研究中心经过深入研究，结合特点形成了艺体生相应的教育管理策略和教学措施，多年实践，成效卓著。一、单独成立艺体部，同时成立艺体部工作领导小组，及时处理艺体班的问题，加强对艺体生思想、学习、生活、纪律各方面的管理，从生活习惯入手，直指学习目标，让学生适应正常教学秩序，调动学生的积极因素，完成规定的教学任务。二、聘请省内外高考研究专家，专门为艺体生编写了一套适合艺体生学习的高考总复习资料，这套资料删繁就简，突出考点；化难为易，狠抓基础；精讲精炼，注重实效。这套教材已经多次修订，由学校自编、自用，一本适用于艺体生的复习教材。三、选派有多年教学经验的教师，加强教学力量，实行小班制教学，加强教学管理；增派辅导老师，增加辅导课时，加强教学的针对性，时效性。心中有高考，目中有孩子，因材施教，育人有道。昆明五华钟英培训学校经过二十多年的艰苦努力，在社会各界的支持下，在各位家长的配合下，昆明五华钟英培训学校取得了丰硕的成果；有数千名艺体类考生考入国内大学。四、整个高三年级，学生学习文化课的时间仅有三个月左右。时间紧，任务重，教学难度大，教学切入点不结合学生实际，学生3个月的学习直接是还没入门就走进考场。五、由于停课学习艺术专业，要在短时间突击上来，学习内容多，教学压力大，教师没有一定的经验和高度，学生直接是摸不着方向就进考场。六、有部分学生，因学习专业课，养成昼夜颠倒的作息习惯，过于自由散漫。如果管理不当，不改变他们的生活习惯和学习习惯的话，往往是还没清醒就走进考场。

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