复习计划.对于补习生而言,已经经历过一轮比较系统的复习了,所以可以根据自己掌握知识的程度,制定符合自己的复习计划,比如自己数学比较弱,就在复习时候好好巩固数学~在知识点复习方面,我相信补习生是更加有优势的!云南经济管理学院附属中学位于昆明市安宁职教园区,学校东倚宁湖湿地公园、北接安宁温泉山谷,西傍云南经济管理学院主校区,环境优雅,学校有完备的教育教学设施,高标准的住宿条件,是读书治学的理想园地。学校拥有-支师德高尚、业务精湛、勇于拼搏、乐于奉献的教师队伍。
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学校与大学共同搭建国际平台,开展形式多样的国际交流活动,与国外多所学校建立合作关系!定期派送学生出国学习交流,让学生在互访中,提高外语语言学习的兴趣和动力。我们是过来人,我们不会,也没有必要重走,我们走过的每一步!知道不足!抓住核心,拿下他.要和不会要分数,要和错误要成绩,不是大意和马虎是行为习惯的问题,是细节的问题。要和不会要分数,要和错误要成绩,不是大意和马虎是行为习惯的问题,是细节的问题。哪些学生适合高考补习?如果今年高考有以下情况之一者,选择补习不失为明智之举!
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个别公办学校违规招收高考补习生,大多插班在应届班里,这会遭到歧视,不利于提高成绩;即使单独编班,也不可能把教师放在复读班上课!选择公办高中学校补习是不明智的选择!民办高考补习学校的现状民办补习学校老师教学水平普遍不高!现在公办学校老师不可能去民办学校做兼职,因此,民办补习学校大多只能招收退休老教师和无经验的大学毕业生上课,难以保证补习效果!由于补习生基本上都是回当地参加高考,各补习学校宣传的高考成绩基本上都不真实,弄虚作假的多!
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小班教学具有大班教学无法比拟的优势,能够拉近学生和教师间的距离,让学生在课堂内外都能够有更多展示自我和得到帮助的机会.采用"1+1"模式通关考核个“1”是复习本周所学内容,第二个“1”是复习之前所学内容,避免学生边学边忘,确保每位学生牢记所学知识,成绩稳步提升。原来学校的师资力量弱、管理差,学习潜能未能发挥出来;被不理想的大学或专业录取,退学重考.补习心态调整心态要及时调整好!复读的压力比应届生还要大很多很多,他们担心的机会也没有珍惜!
我校引进曲靖一中退休教师团队,具有丰富的教学管理经验,对高考有深厚的积累和深入的研究,培养了一大批考入清华、北大、“985”、“211”、的学子!我校单独成立一支高考复读专家团队,专注于高考复读的教学教研,部分老师参编过校本教材和高三复习资料及主编《曲靖一中高考冲刺卷》.学习英语有困难的同学,可以参加学校开设的日语课程,自愿选择高考时参加日语或英语考试。我校是一所全日制学历高中学校,不同于一些民办复读机构打“擦边球”虚假宣传。
由于补习学校学生人数普遍较少,各科教学、出题、考试、改试卷几乎都只有一两个老师,复读质量好坏没法评比,难以保证班级效果!由于班数少,班之间无竞争,又没有高三应届班作比较,没有学习氛围,难以保证复读效果。民办补习学校大多都是租借的校舍,大多不具备全日制办学条件,办学条件差,难以保证补习效果。经管附中高考补习优势我校均为全职高考补习名师,教学教研经验丰富,高考补习的效果取决于老师的水平。通过一系列的培训和激励制度,保证教学质量和学生成绩的提高。
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史论结合法要做到以史带论,史论结合,要弄清历史事件的内在联系,使之成为具有规律性的知识。首先,阅读课本时,找出文中的主要史实和基本结论,找出对主要历史人物及其主要事迹的正确评价。其次,注意把每个历史事件、历史人物放在历史长河中去思考,了解它们在整个历史进程中的地位以及与前后史实的联系,及其发生的原因、经过、意义等。再次,整体把握,建立各历史知识间的系统联系,注意研究篇、单元、章、节、小标题之间的相互关系,理出提纲,以大括号的形式分层次列出,以起到提纲挈领的作用,然后进一步思考它们的内在逻辑联系,使思路进一步清晰,再深入到内容中去;*后再回头把具体内容放在整个纲目中考虑一遍,加深理解。虽然很多参考书已替同学们做了整理提纲的工作,但自己亲自动手、思考印象是*深刻的了。