学制基本修业年限：三年.职业能力具备对新知识、新技能的学习能力和创业能力；具备广播电视新闻与专题片配音及各类影视配音能力；具备各类广播电视及新媒体节目的播音、主持能力；具备从事语言表达工作的能力；掌握新闻采访与写作及现场报道方法；掌握播音与主持专业基本理论知识，以及与本专业相关的多学科知识；掌握广播电视新闻拍摄制作与基本的音频、视频编辑方法；了解党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规[1].课程体系编辑语音总体框架基础教育：包括播音与主持专业学生应该进行的公共基础课程（、英语、计算机等）、学科基础课程（文学、现代汉语等）和专业基础课程（普通话语音发声、播音主持创作基础等）。

　　实习单位在校内进行结课汇报、校园电台、电视台及各种活动实训!在广播电视台、影视传媒公司、网络媒体或企事业单位的宣传部门、文化传播公司、广告公司、博物馆、展览馆、庆典公司及从事语言表达的教学单位进行实习[1]。实习岗位实习的岗位有播音员、节目主持人、出镜记者、配音、商务主持，相应岗位群有广播电视播音员、主持人、各类配音、其他社会活动（商务会议、商务演出、展会、开业庆典、婚礼、寿宴等）主持策划、司仪[5]。

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　　鼓励有条件的实习企业向顶岗实习学生按工作量或工作时间支付合理的实习费用！鼓励有条件的地方教育、财政部门对学生实习给予必要的财政补助.实习费用的形式、内容和标准应当通过签订顶岗实习协议进行约定！不得向学生收取实习押金和实习费用提成。学校和实习企业应加强学生在实习期间的住宿管理，并在三方顶岗实习协议中作出明确约定，保障学生的住宿安全！学生在学校、实习企业统一安排宿舍以外住宿的，须经学校、实习企业、家长或监护人三方同意，并由学生家长或监护人负责管理.

　　实习内容实习项目时间工作任务职业技能与素养播音6周完成新闻播音、各类资讯播报能整体把控新闻稿件，掌握新闻播音的基本要求和语言特色；掌握消息播报及评论的基本技巧；熟悉新闻内部配合及不同新闻播报样式的特色；具备新闻播音的能力!节目主持6周进行节目主持了解节目主持的职业角色及主持人有声语言特点；熟悉各类型节目主持人的主持艺术、创作规律和方法，掌握有声语言表达语体的多样性，能撰写或修改主持、串联词，并具备一定的评议、编导能力。

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　　按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点，认真配合岗位指导老师完成岗位任务.未经实习企业和学校批准，不准擅自离开实习企业；违反顶岗实习纪律的学生，应按学校与实习企业的相关规定处理.建立学校、实习企业和学生家长定期信息通报制度！学校向家长通报学生顶岗实习情况。学校应当与实习企业协商，为实习学生提供必需的食宿条件和劳动防护用品，保障学生实习期间的生活便利和人身安全!学校应制订《实习学生安全管理规定》及《实习学生安全及突发事件应急预案》等文件。

　　实习指导教师应当建立实习日志，定期检查顶岗实习情况，及时处理顶岗实习中出现的有关问题，确保学生顶岗实习工作的正常秩序！学校应该充分运用现代信息技术，构建信息化顶岗实习管理平台，与实习企业共同加强顶岗实习过程管理。实习总结学生在顶岗实习结束后必须进行实习工作总结，撰写实习工作小结，形成《学生顶岗实习总结报告》.指导教师应指导学生撰写实习工作报告并做好学生工作报告的检查、批改、评价工作，做好学生顶岗工作鉴定！