好的艺术是一种天赋，好的设计是一种技巧一个艺术家通常都是具有天赋的！当然，从开始的时候，艺术家都要经历学习绘画，不断创作来发展自己的艺术特长。但是，艺术家本质的价值在于其与生俱来的天赋.可以这说，好的艺术家一定具有设计技巧，但拥有好的设计技巧却不一定能够成为艺术家.独立性和综合性。艺术设计是一门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类!同时艺术设计也是一门综合性非常强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变.

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　　服务性。艺术设计的动机不是表达，而是对生活方式的一种创造性的改造，是为了给人类提供一种新的生活的可能。不论是在商业活动中，还是在日常生活中，艺术设计就是让人类获得各种更有价值、更有品质的生存形式!让生活更加简单、舒适、自然、效率，这是艺术设计的目的。艺术设计最终的体现是的产品，而一个好的产品不是设计者的纯自我表达，比如苹果手机改变了现代人的行为方式，但乔布斯对苹果的设计是以服务消费者为目的。好的艺术设计产品能改变世界，好的艺术品能触动世界，这是不同的.

　　其实这两个名称，在内涵上并无显著差异，英文文献中统一称为“设计（Design）”！景观建筑设计、网络艺术、三维动画、视频设计、音频艺术、互动媒体、工业设计等.动画设计方向强调坚实的绘画基础和美术功底，注重学生的审美素质和创造性思维的培养.学生在该专业将学习诸如动画运动规律、动作设计、动画材料等专业基础课程，同时学习剧作、视听语言、表演与肢体语言等相关的电影知识!在综合艺术素质提升的同时，学生将学习各种动画制作软件并探索各种的创作技术！

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　　所以说，艺术来源于生活，反过来又作用于生活.思想性和行动性！艺术设计贵在创造与实践，是设计者自身综合素质（如表现能力、感知能力、想象能力）的体现!各个专业虽然对设计知识的着重面不尽相同，但对于“大设计”概念的关于美、节律、均衡、韵律等的要求是一样的.不论是平面的还是立体的设计，设计者首先要形成对所设计对象的理解——对设计对象相关的背景文化、地理、历史、人文知识的理解.艺术设计的特点决定了一个艺术家不仅是个思想家，更是个行动家!

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　　在一些国家，艺术设计专业亦有被称为专业设计专业.所谓艺术设计，就是将艺术的形式美感应用于日常生活紧密相关的设计中，使之不但具有审美功能，还具有实用功能！换句话说，艺术设计首先是为人服务的（大到空间环境，小到衣食住行），是人类社会发展过程中物质功能与精神功能的完整结合，是现代化社会发展进程中的必然产物.“艺术设计”是我国教育部于1997年确定的本科招生学科名称，英文翻译为ArtandDesign.在我国教育部门的设计类学科分类中，艺术设计和工业设计是并列的关系，比如平面设计、展示设计、环境艺术设计、装饰设计、服装设计等.