”爸爸边说边拿起一块积木!谁知豆豆却说：“我不，我不。”本来玩得好好的孩子突然发飙……很多家长会抱怨孩子干什么都坐不住！看了豆豆的故事就该知道原因了！三岁的孩子对周围的一切都充满了好奇，他们经常全身心地投入到那些在成人看来也许是很无聊的事上。此时，父母不要去打扰孩子，这正是其注意力高度集中和发展的良好时机.这导致了很多孩子的注意力在小的时候就没有培养好！2心理不知道您是不是也有过这种感觉：孩子在学习的时候很难专注，但是看电视或者玩游戏的时候会特别专注。

　　图片注意力不强，和以上三者分不开关系!那么在这三者中，生理是我们无法改变的!而这三者中，恰恰可以改变的因素(家庭、兴趣)带来的影响又是重要的.1家庭孩子的注意力强不强，这与家长有很大的关系。请看看下面这个例子：3岁的豆豆正在地板上专心地拼积木，他把积木堆起来，然后哗地推掉，然后再堆再推.堆的时候一脸专注，推的时候满脸兴奋……一会儿，奶奶过来说：“宝贝该喝水了。”一会儿，爸爸凑过来了，说：“乖，不要总是推倒，来，我们盖个结实的大高楼。

　　孩子注意力能否集中，还取决于兴趣。若孩子对某个事物没有兴趣，他注意力集中的时间就会明显低于年龄数值，甚至根本就不去注意!更何况，学前儿童一心多用的本领高强，往往可以同时关注几件事情，很容易让家长误以为他们是注意力涣散、甚至“多动”了。注意力不佳主要集中在男孩身上，但也有少部分是女生。男孩常常好奇心强，对新事物感兴趣，所以常常坐不住！而女孩则可以静下心来，但表现的是发呆和幻想。这些都是注意力不集中的表现，造成学习效率极端的低下，从而影响成绩是无法得到提高!

　　1平衡能力训练顶书走线：可以从走直线到圆圈;2听觉能力训练听后模仿：有节奏的敲打，可以让孩子模仿;听故事讲故事：给孩子讲一个故事，让孩子用自己的话描述出来;听中找错：比如：小狗、小鸡、桌子、老虎.找出不同的一种传话：一家三口互相传话，让孩子尽量说的;听数说数：家长念“357”，孩子回答“753”，可以长一点;3视觉能力训练：走迷宫：和孩子一起作走迷宫的练习，训练孩子的观察能力，逻辑思维能力和手眼协调能力;谁赢了就可以吃一个巧克力之类的。

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　　2、营造一个有利于孩子集中注意力的环境孩子的书桌上只摆放给学习有关的书本、文具，不要放玩具或零食等与学习无关的东西!文具要简洁，不要购买太过鲜艳太过花哨的款式，以免干扰到孩子的注意力.孩子在学习的时候也不要有电视机的声音电话的声音干扰，给孩子提供一个安静地有利于集中注意力的学习环境.3、阅读、搭积木、拼图、串珠类的活动选择孩子感兴趣的书一起阅读或者让孩子肚子阅读，给孩子买积木、串珠、拼图类的玩具，这些都属于需要静下心来做得活动，有利于培养孩子的专注力.

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　　找不同：这个电脑上很多下载，可以和孩子一起玩哦;涂颜色：拿两幅画，一副有色，一副没有，让孩子对应涂颜色;拼图捡豆：要求用筷子把豆子一粒一粒的加到另一个空碗去;找花生：让孩子找一个自己喜欢的花生，然后放入一堆花生中，再把它找出来，也可以是找糖果;搭积木;孩子专注力差怎么办?孩子写作业总是坐不住，小动作不断,注意力不集中?写个作业磨蹭到天荒地老?这些你家孩子都有吗?那这到底是什么引起的?该怎么解决改善孩子的好动症?问：一一老师，你好，我孩子注意力不集中、好动，有效学习时间短！

高一孩子专注力差不听话

　　孩子现在上小学一年级，孩子注意力不集中、好动，有效学习时间短，坐不住，小动作不断，写作业抓耳挠腮，抓抓这，摸摸那的!总被老师叫到排单独坐，我认为这会伤害孩子的自尊心，尽管老师说的很客气!孩子做事也慢吞吞，怎么办?海豚学院一一老师：孩子上课注意力差，坐不住，小动作不断，老师让他单独到前面一排坐，这是非常好的行为改变方式，虽然父母心里觉得不舒服，但是对于孩子的专注和课堂纪律的培养是更重要的手段。孩子可能是专注力有问题，如果排除孩子多动症的问题，那么，孩子的注意力有可能是有被破坏的!