家长是孩子很好的辅导老师家里有在上小学的孩子家长，辅导孩子的作业是生活当中一件非常重要的事，而且家长对孩子辅导的好与坏很大程度上影响着孩子学习成绩和作业的保质按时完成，如果家长不对孩子的作业进行辅导，可能孩子遇到不会的生编乱造应付过去，而且这些不会的通常都考试丢分的项，小编总结了四个给孩子辅导功课的小技巧，希望能帮到你：【1】家长也要知道老师的教学计划很多家长辅导孩子时不能结合老师的教学计划，会让辅导很被动，甚至会和老师的教学脱节，所以，家长必须和学校老师取得联系，不过现在非常方便，都建的有微信群，与老师沟通起来不费什么事，要注意在学期开始的时候，把老师的大致教学计划要过来，配合这个计划对孩子的辅导也要做相应的计划。辅导孩子功课的四个小技巧，家长必读【2】在辅导孩子之前家长一定要熟悉孩子的课本很多家长在辅导孩子时用的一些知识和方法是孩子课本之外的，或者说超过了孩子的接受能力范围，这样的话会使唤你的辅导与老师的教学有冲突，所以，家长在辅导孩子之前一定先学习孩子的课本知识，把课本知识大纲先掌握了，这样才能和学校老师的教学同步，孩子接受起来也容易。

每一位家长都希望自己的孩子乖巧伶俐，那么，这时家长在教育孩子的时候一定要注意了，否则，就会出现对孩子日教夜教，孩子还是没有长进的现象，教育孩子是讲究方法的，下面跟着中国幼儿教育网的小编来学一些智慧育儿方法吧！1、培养孩子各方面的兴趣爱好，不要强迫孩子去做他不喜欢的事情。2、给孩子一个选择的权利，而不是家长根据自己的意愿去决定孩子该向哪个方向发展，这样对孩子来说不公平。3、家长教育孩子，要正确衡量孩子的实际能力，不要因为高估孩子的能力，否则达不到家长的要求，令自己和孩子都觉得失望。4、孩子无论是否聪明，家长都要接受孩子，对孩子有信心，这样才能使孩子更好地成长。5、孩子不愿意去做某些事情时，家长要了解清楚具体的原因，而不要责备打骂孩子，多站在孩子的角度，为孩子设想。6、教育孩子的时候，若孩子犯错了，家长应该跟孩子说清楚理由，不然孩子会觉得自己很委屈，这样不仅不能使孩子正视到错误，而且会使孩子的心理发生偏曲。7、做个赏罚分明的家长。孩子有进步，家长应该针对这件事情给予孩子鼓励和肯定，给孩子动力去继续发扬进步。孩子错了，就要及时纠正孩子的错误，让孩子学会知错能改。

早教的定义不一，广义上指的是出生到小学前这个阶段的教育，有的还延伸到胎教范畴。我们在这里说一下入园前这个阶段的教育。幼儿培训机构有用吗？可以从多方面进行分析：一、从幼儿培训机构自身状况而言。首先要看幼儿培训机构的教育理念是怎样的，其开设的具体课程内容是什么，再就是其师资状况如何。先进的教育理念的指引，会把孩子整体的发展放在首位，不会只偏向某一方面的突出，比如智育。课程内容的设置会站在把孩子发展成“全人”的立场，不会将孩子进行割裂，成为课程灌输、知识记忆的机器。教师的教育教学水平以及教师的职业道德关乎一个孩子是否健康成长，关乎孩子能否长远的发展。二、从孩子身心发展规律而言。早期教育遵循孩子身心发展规律，把握孩子成长的规律，进行适时教育。

家庭与幼儿园共育是幼儿园工作的重要环节，家长只有足够的信任老师，和幼儿老师成为共同育儿的合作伙伴，才能有效地提高幼儿园保教工作的质量，促进幼儿全面健康的发展。幼儿教育是大家关注的热点之一，幼儿教育就是“爱”的教育。爱心在开展幼儿教育中无处不在，一位幼儿老师爱工作，爱孩子，把班级中的每一个孩子都当成自己的孩子去看待，把一颗真诚的爱心投入到幼儿教育中，让孩子们在幼儿园学习期间沐浴在爱的阳光中，关心生活、细心观察、耐心引导、热心沟通是全体家长想看到的。例如，某幼儿园多数的孩子为独生子女，在家中大多受到成人的关注，而且每个家庭中的教育管理水平也不相同。在家长送孩子入园的时候，班级负责教师热心的与家长进行沟通，并通过家长的介绍，以孩子比较容易接受的方式给他(她)一个亲人般的迎接方式。这样不仅可以较快地缓解孩子们的紧张情绪而且也可以缩短与孩子间的距离感。这样的幼儿园你们喜欢吗？幼儿园在日常教学活动中，老师会对孩子们做得对的事情给予几句简短的表扬，对遇到委屈的孩子给予一个关怀的拥抱，对不理解而愤怒的家长给予一个亲切的微笑等等，都是“爱”的教育方式的体现。【盛世根系】

关于我们北京爱之爱教育科技中心成立于2009年06月01日。坐落于北京市顺义区安平北街8号院，公司是一家综合了优质教育资源和先进信息技术、专注于中国学前教育服务领域的高科技公司。公司成立以来，始终肩负着幼教工作的社会责任，为幼儿园提供优质的教学和环境创设的服务，公司一直秉承“客户第.一，服务至上”的宗旨，凭借着一.流的师资队伍，专业的服务团队，先进的教育理念和完善的教育平台，为幼儿教育机构提供个性化、全方位的教育服务，积极打造中国教育服务行业知名品牌。

小孩子到底需不需要上早教班?这个问题作为父母肯定都有想过，那么上早教班到底有哪些好处呢?现在让我来告诉大家!宝宝上早教有什么好处有哪些？1、孩子上早教班有利于培养良好的亲子关系。生孩子带孩子不仅仅是妈妈责任和义务，爸爸的角色也是很重要的。早教班有很多亲子活动需要爸爸妈妈一起参加，这就给培养家庭亲子关系创造了条件。2、孩子上早教班能够让孩子更快乐。早教班有很多根据各个年龄段设计的游戏和活动，孩子通过这些游戏获得更多的快乐和知识。也能让爸妈看到孩子的进步与成长。

手如何选择幼教机构？1.课程设计家长要了解早教机构的教育理念是否尊重孩子个性的发展，是否有扎实的理论.功底和长期的教育实践经验。一个专业的早教机构不但要有其自身的科学系统的课程体系，同时还要有专业的课程评估体系和课程研发系统。家长可以与老师进行交谈，向老师了解教学内容及安排，考察课程编排是否考虑了孩子个性化发展的需要，是否适合孩子的月龄发展。家长要根据宝宝的年龄、技能水平、智力评测状况选择适合的早教课程。2.环境舒适要实地考察。看看环境，是否把宝宝的安全考虑得比较周到，要有基本的安全通道和针对孩子的安全措施，玩具、教具要安全、卫生，环境要舒适、明快、整洁。玩具、教具品种的数量、质量，也能表现出早教机构的专业性。应该有孩子课前、课后活动的场地，孩子毕竟小，好动是天性，不可能让孩子在等待的时间里安安静静地坐着，必须有足够的能够吸引孩子的活动场所。一般来说，现在的早教中心都是小班教学，每个班zui多有10个宝宝和家长共同参与学习。但是如果课室面积小于50平方米的话，孩子自由活动的空间就有些小了。因此教室面积的大小、布置的温馨与否也是早教机构实力的表现。家长zui好选择那些充满家的气息，桌椅圆角无.毛边，电源设置在安全位置的早教机构，给孩子一个好的学习环境。

相信几乎所有中、小学孩子的家长都为孩子报了不同的课外辅导班，分析原因无非有以下几种：课程辅导班的作用到底有多大？一、为了怕孩子课上没有完全听懂，报班加深印象很多家长给孩子报辅导班是因为担心孩子在学校学习不够扎实，怕有些问题没有完全听懂学透，希望可以借助校外辅导机构来加深孩子的课堂知识。其实个人建议是：如果您的孩子本身自律性好，能力相对较强，平时成绩比较好的情况，完全没有必要再给孩子加大负担，给孩子更多的自主安排时间更加有利。当然，如果孩子上课比较好动（不管孩子聪明与否），成绩忽高忽低，你就可以考虑给孩子报课外辅导来加强和巩固课堂上的知识了。课外辅导班的作用到底有多大？二、家长能力不足，无法完成孩子在家的辅导任务现在来说，一般情况下，除了留守儿童，绝大多数的小学课程家长还是可以完成辅导任务的，但是到了初中有些家长就会比较吃力了，（除了现在的拓展题目有难度以外，学过的知识有的忘的差不多了等等，都是导致家长辅导不了孩子的客观原因）。这些情况的家长也建议给孩子报相对应的辅导科目。

一、离家就近选择幼儿园重要的考虑内容之一就是“近便性”，也就是幼儿园离家或上班的地方要近，接送宝贝方便。如果路程较远，需要坐班车的话，宝贝增加了路途上的颠簸，而且也增加了很多不安全因素，有些路上需较长时间的，家长和宝贝还需要早起，搞得大家都休息不好，心情也不愉快，得不偿失。二、办园理念现在的幼儿园有很多种，比如有艺术特色、双语特色、蒙氏特色等。有的主张宝贝多学，有的主张宝贝多玩、多运动……但无论哪种幼儿园都要以教委规定的健康、艺术、语言等五大体系为基础进行教育。无论哪种教育也都各有优劣，要想清楚自己的理念是什么，自己比较重视的是宝贝那方面特质的培养，多跟园长和老师聊一聊，看看他们的办园理念是不是跟你的想法吻合，以免日后有很大分歧。另外要看看幼儿园是否能根据每个宝贝的个性来因材施教，这对于宝贝的成长很重要。幼儿园对教育课程的安排是不是符合教育部门的规定，是不是有自己的独特教育内容和方式，在一些课程中有哪些科研成果，这都是衡量教育水平的标准。家长对幼儿园所有教学和游戏、生活方面的安排说明一定要清楚，从中可以了解一个幼儿园的总体实力。

幼儿不能掌握外界强加的规则。对他们来说，较好的学习方式是通过游戏来学习，所以，对幼儿进行语法、数学等正式教育是不恰当的。因为无论阅读、学拼音、还是学习数学，都是以掌握一定的规则为前提的，这种方式不适合于学前儿童。但是，一些学习活动可能适合于幼儿，如学习写字、认拼音字母、学习打字等等。这些学习可以为以后的规则学习打下基础。关于幼儿教育培训非常好的建议有些父母错误地认为，对孩子来说，纵向的加速学习比横向的融会贯通更重要。例如，学习数数，他们恨不得孩子能很快的从1数到100，学习阅读，就希望孩子尽快的能够读文字很多的书。为什么这种愿望是不切实际的呢？因为，假如学习对孩子来说没有乐趣，他们的学习积极性不会高，他们的情感还会受到伤害。

教育部明确12项要求，做好2020年春季学期中小学教育教学工作近日，教育部办公厅发布《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》，要求坚持把疫情防控放在首位，认真制定教育教学计划，确保师生生命健康安全和教育教学质量。教育部办公厅关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：当前，疫情防控形势持续向好。为做好中小学开学后的教育教学工作，现就有关工作通知如下。一、总体要求全面贯彻落实党中央、国务院关于坚决打赢新.冠肺.炎疫情防控阻击战的决策部署，坚持把疫情防控放在首位，认真制定教育教学计划，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系、战“疫”精神教育与学科教学的关系、开学前居家学习与开学后恢复正常教学的关系、课堂教学与课后辅导帮扶的关系、毕业年级教学与其他年级教学的关系，确保师生生命健康安全和教育教学质量。二、毫不放松抓好疫情防控各地各校要在当地党委政府的领导下，确保科学有效防控、安全有序开学。要结合本地本校实际，按照《中小学校新型.冠.状病毒肺.炎防控指南》要求，压实防控责任，落实防控措施，保障防控物资，切实做到精准精细防控。继续保持高度警惕，坚决防止麻痹厌战松劲思想和侥幸心理，务必筑牢校园疫情防控安全网。三、高度重视师生心理疏导各地各校要高度重视新冠肺.炎疫情对师生心理健康的影响，积极组织心理健康教育专家，在认真开展分析评估的基础上，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，特别是对遭受疫情影响较大的师生，要重点加强心理干预和关爱帮扶。要重视学校整体环境创设，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学习生活。

幼儿教育应注意的几个方面幼儿教育是一个很关键的时间段，因为很多习惯都是从幼儿时期养成的。尤其是1-3岁的幼儿这个时期要注意随时观察他的一些行为和习惯，避免养成不良好的习惯，对孩子的成长将会有很大的影响。我国目前有一个很普遍的现状，那就是孩子出生后都会给奶奶带，固然这也是因为现实生活的一些因素造成。然而奶奶带大的孩子存在不少的缺点，对幼儿交易也具有很大的影响。其实谁带孩子不是重要的，重要的是如何带孩子。针对幼儿教育一定要注意以下几个方面。

“停课不停学”中被落下的幼儿园，离线上教育有多远？突发的疫情，给在线教育的发展按下了快进键，“停课不停学”的号召在大中小学纷纷落地，传统的线下教育一夜之间转到线上，欣慰、赞扬、吐槽、质疑，种种声音的表达，也为这些学段的在线教育提供了宝贵的“用户反馈”。然而，停课不停学火热推进，幼儿园却在一开始就已被“移出群聊”。可以理解，承载着保育功能的幼儿园，注定无法将这一部分的服务转至线上，但幼儿园教育是否完全不能在线化？学前教育研究者已经讨论了许久教育信息化与幼儿教育如何结合，实践者也早已推出种类丰富的在线幼教产品和服务，幼儿园和在线化之间的距离有多远，在求解这些问题的过程中，或许能看到一些答.案。疫情下的思考：幼儿园需要线上教育吗？在任何教育阶段，线上教育都无法完全取代线下教育，幼儿园更是如此，但也不能因此就拒绝考虑线上教育的必要性。与其他教育阶段只需要关注孩子的学习过程不同的是，幼儿园探索线上教育时，需要面对的是家长和孩子两个不同的群体。虽然不能上网课，很多幼儿园在疫情期间还是积极探索如何将部分园所服务转到线上，其中，在家长社群内进行亲子教育计划/方案分享，以及由幼儿教师录播课程在线上平台播放是主要的方式，前者的主要受众群体是家长，后者则是孩子。这些固然是迫于特殊时期需求所采取的新尝试，但也带来了值得思考的新问题。

幼儿园课程概述，幼儿课程的特点一、关于基础性与启蒙性儿童教育是向下扎根的教育，它在整个教育体系中处于奠基石的位置，幼儿园课程是儿童教育的载体，它直接影响儿童在这一阶段所获得的经验以及发展，从而他今后的发展奠定基础，因而具有基础性。幼儿园课程的基础性，尤其是它在人一生发展中的奠基地位，与幼儿园课程的启蒙性.息息相关。幼儿园课程的对象是3-6岁的儿童，处于这个年龄段的儿童，身体发育迅速，好奇好问，表现出强烈的求知欲.望，这些都为他们探索周围奇妙的世界提供了基本的条件。幼儿园教育应该成为睿智的引导者，幼儿园课程也就自然担负起启蒙的任务-----开启儿童的智慧与心灵，萌发他们优良的个性品质。

三岁到六岁幼儿的学前教育内容简介之一：培养良好的劳动习惯怎么一开始就要教孩子劳动呢？很多父母都不是很理解，因为劳动不仅可以开发孩子的大脑智力，还可以很好的培养孩子的动手能力，在一定程度上可以锻炼孩子的身体，只要有了身体，孩子以后的学习也就不再是问题了，劳动很光荣，因为简单的劳动可以让幼儿学会正确的对待生活，还可以适当的帮助父母减轻压力。例如：扫地、拖地、摆放鞋子、整理衣服、浇花、擦桌子等等的简单劳动不会让孩子累坏的，只会帮助孩子养成爱劳动的好习惯的。养成良好的习惯对于孩子的一生都是受益匪浅的，小到做什么事情都不用求人，大到做事情可以为家庭减轻压力，还可以为父母分担一些家务活和思想上的压力，对于劳动一定要让孩子在三岁到六岁之间去学习，这段时间学习可以让孩子终生受益。