感觉统合（SensoryIntegration)是由美国南加州大学的爱尔丝（Dr！JeanAryes)在1969年提出的一个研究观点，用来矫治儿童的学习障碍！并了解其原因，事前提出预防和改善的方法！感觉教育一直是幼教基础的概念，任何幼儿必须经过感觉学习，大脑才能有效地发展出完整的思考能力，产生自动、自发地学习效果.身体及感官反映到大脑各感觉区的学习信息，一定会在记忆中有无数次统合，才会发展出语言表达、运动计划、左右脑思考和人格情操区的成熟.

　　都市生活使生活空间减少，孩子玩水、玩沙、滚动、跳跃等活动已享受不到了，所以都市的孩子喜欢的活动是跳弹簧床和沙发，可马上又遭到严厉禁止.在孩子身体发展期间，应有的运动完全不足.强化平衡感的摇篮已不多见，使现代儿童普遍欠缺平衡能力!现代流行的婴儿车和学步车，都不是为儿童设计的，是为父母设计的。是站在父母的立场，在照顾不到的时候不会出危险的需求下使用的.这对成长中的儿童非常不利！总之，现代儿童是幸运却不幸福的儿童!

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　　小时候的学习，不论是讲话或日常生活能力和习惯，大多是在兄弟姐妹群中，或临居的友伴团体中学会的。特别是轮流、等待、分享的能力，更会影响日后的人际关系.小家庭使兄弟姐妹减少了，家中可模仿的对象不多；都市生活使临居的友伴也不见了。现代的儿童，大多是陪伴着大人和电视长大的！一直到上幼儿园，才有机会与同龄孩子接触。更糟糕的是由祖父母带大的孩子，过去养育我们还算成功的父母，到了照顾它们孙子的时代，因小家庭及都市生活的环境剧变，局限了他们的经验，使他们一直在太松或太紧的管教上打转，无法和孩子有良好的沟通，因而影响孩子的正常发展。

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　　二、感觉统合障碍产生的原因１．小家庭制度小家庭分工上的不足，使母亲在怀孕时期无法有足够的休息，工作上的忙碌、焦虑，行动上的姿势不佳、运动不够，都会影响胎位的正确变动，影响胎儿的平衡能力。烟、酒、浓茶、咖啡等刺激物会引起胎盘毛细血管的萎缩，影响血运，造成胎儿先天不足，造成出生后触觉学习不良！这时先天不良!２．后天失调胎儿出生后，母亲很快恢复工作，出生的婴儿无法受到母亲细心的哺育.更不幸的是友伴团体的丧失!

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　　三、感觉统合失常现象１．好动而很难安定下来好动的主要原因是感觉统合失常！但好动不一定都是感觉统合失常，环境和大人的误导也可能产生这种现象.如果所有的因素都一一排除仍找不到原因，就应考虑是感觉统合失常!２．动作不灵活运动计划不良的儿童，动作大多不灵活，特别在学习折纸和使用剪刀方面特别困难，甚至不会翻筋斗，跳高和跳箱也较差，不敢玩秋千、走平衡台.３．语言发展迟钝语言的发展包括发音技巧、词汇的认识和语言相关逻辑的使用习惯等。