必要时家属可在鼓起的面颊部用手指给予一定压力，以增强训练的效果!(2)让病人皱鼻子，家属把食指放在病人鼻子两侧帮助运动.熟练后，应在其他部位保持不动的情况下做快速皱鼻运动o(3)家属可以用冰块或用电动牙刷背面刺激病人的口唇和颊部，从侧面向中间运动！振动和冰块摩擦刺激，可以增强感觉并有助于面颊部张力的正常化。什么是肩手综合征？肩手综合征是脑卒中后常见的并发症！常出现患者肩关节及手部肿痛、活动受限或伴有皮色改变!

　　 公司是一家以保健项目合作为主的企业，主打肢体康复，更多产品详详情请拨打电话：18637262866院长 或到访安阳市殷都区中州路与安钢大道交叉口东南角。安阳中州康复医院期待与您一起合作共赢，在追求低价格高效率，快速度的同时，更注重质量的保证，努力为客户做好每一件产品，做到在成长中求发展，始终保持一种尽善尽美的工作态度，满怀希望和热情的朝着目标努力。

　　偏瘫是大脑损伤引起的以一侧上、下肢的运动障碍为主的一组症状或一组体征，而非独立的疾病，主要表现为一侧上、下肢体的运动麻痹，可伴有偏身感觉障碍及腱反射的改变，依脑损伤部位的不同，可能出现失语、视野缺损等！哪些原因引起偏瘫？任何导致大脑损伤的原因都可引起偏瘫，脑血管病是引起偏瘫的常见的原因!颅脑外伤、脑血管畸形、脑动脉瘤等，均可出现偏瘫!怎样训练瘫痪侧面部？(1)病人吸气鼓腮，使气体保持在面部，而后两侧交替鼓腮!

　　不良的：髋伸得太直，背部滑出椅子靠背!或者髋部太屈，上身倒向前方；或者左右不对称，重心在一侧.不会坐的孩子需要更多的支撑，用椅子帮她保持良好的，使她更好地运用双手。学习坐位的同时也要练习站立.具备什么能力才能保证儿童移动和行走？人类移动是在各种运动功能的配合下，有节奏的完成的.如果缺少基础能力，四肢爬姿势异常，行走时也会出现奇怪的步态!因此要理解下述三种能力：在姿势调节能力：受强力推动倾斜时，会瞬间用手支撑，防止头、脸、受伤，发挥保护作用!

　　怎么帮助病人练习屈踝？病人仰卧，患侧足支撑在床上，家属用一只手向下压其踝关节，同时用另一只手将病人的足和足趾提至充分背屈并外翻位！怎样帮助病人进行患腿的负重练习？(1)帮助病人用患腿站立，骨盆呈水平位，将健足放在患腿前面，与患足成直角.(2)病人健足放到患腿足跟后面，并与之成直角.(3)家属用双手控制好病人骨盆，病人患腿负重，并防止膝关节过伸，让病人健腿的脚划八字！(4)家属用大腿内侧夹住病人患腿膝部(家属面对病人坐在椅子上)，用一手帮助病人伸髋，另一手控制患侧躯干！

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　　病人健腿抬起.注意不要让病人健腿靠压家属的腿.怎么训练孩子坐？将他双腿分开坐在你的膝上，活动你的膝，使他轻轻向一边倾斜，鼓励他稳住自己!或向下压住他的髋部帮助他坐起，将他倾向另一边。从后方握住其髋部，轻轻将他推向一边，让他把握自己，向不同方向转身坐.将他向另一边倾斜，向一边侧坐，鼓励他用一只手向不同方向伸.帮助其另一只手伸直，使他能支撑自己！如何防止坐位畸形？良好的坐位姿势：头略向前，背伸直，不向一侧倾斜，臀部靠近椅背，膝超出腿，双腿分开，脚平放在地板上或踏脚上.

　　怎样帮助病人站立时健腿向前迈步？家属站在病人患侧后方，一手放置患腿膝部，防止病人健腿迈步时膝关节突然屈曲以及发生膝反张：另一手放置患侧骨盆部，以防其后缩！病人躯干竖直位，健手扶住栏杆，重心前移，健腿开始时只迈至与患腿平齐位，随着患腿负重能力的提高，健腿可适当超过患足!怎样在家属的帮助下练习行走？(1)家属位于病人患侧，握住其患手，使手指伸展，腕背屈，并使患肩保持外旋位，另一手通过病人腋下放于其胸前，使病人保持躯干竖直并向前行走！

　　 安阳中州康复医院主营：肢体康复等等产品，涉及保健项目合作等等行业。 公司实力雄厚，重信用、守合同、保证产品质量，以多品种经营特色和薄利多销的原则，赢得了广大客户的信任。 多年来致力于保健项目合作，拥有众多的专业人才，并通过多年以来不断的积累，在业界形成良好的口碑。 售后方面也赢得了用户的一致好评。您的满意是我们一直前进的动力。

　　(1)在病人面前放置一涂有颜色苹果图形的卡片，将一个忽略侧未涂颜色的相同大小的苹果图形卡片给病人，让其参照出示的图片涂完剩下的部分。(2)在忽略侧书本的始端放置一把尺子，让病人找到尺子之后再开始书写。(3)向病人的忽略侧提供触觉，如拍打、按摩、冷刺激等.(4)将病人急需的物品有意放在其忽略的一侧，让病人用另一侧手越过中线拿取.(5)让病人向健侧翻身，并鼓励其用病侧上肢或下肢向前探伸，必要时可由健肢协助!