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1.轻度MR精神病学又称愚笨!IQ为50~70,适应性行为轻度缺陷.早年发育较正常儿略迟缓,且不象正常儿那样活泼,对周围事物缺乏兴趣.做事或循规蹈距,或动作粗暴.言语发育略迟,抽象性词汇掌握少.分析能力差,认识问题肤浅.学习成绩较一般儿童差,能背诵课文,但不能正确运用,算术应用题完成困难!通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力!长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作!遇事缺乏主见,依赖性强,不善于应付外界的变化,易受他人的影响和支配.
缺乏自我保护的本能,不知躲避明显的危险。情感反应原始!感觉和知觉明显减退.运动功能显著障碍,手脚不灵活或终生不能行走!常有多种残疾和巅痫反复发作。个人生活不能处理,多数早年夭折。幸存者对手脚的技巧训练可以有反应!诊断标准1。智力障碍儿童的智力显著低于正常人的平均智力水平!正常人的平均智商为100。当一个儿童的智商为100时表示智力正常,假如一个儿章的智商在70分以下,他的智力就被称为“显著低于”平均水平(简化为“智商低于70分”).
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如能在生后3个月作出诊断及时治疗,多数智力可以恢复正常,超过6个月治疗,几乎不可避免地智力受到损害,如果3~4岁以后再治疗,病孩的身体发育亦有困难!克汀并尿症,在早期症状不典型,很难发现,往往出生后数月之后才能发现,但这时却已到了难于治疗的程度,智力障碍很严重了。因此,有不少国家对上述遗传病在新生儿期就进行。预防:减少弱智儿童的发生,必须做好预防工作,加强宣传教育工作,避免近亲结婚,对严重遗传病尽量动员绝育术!
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能在指导下适应社会!2!中度MR又称愚鲁!IQ为35~49,适应性行为中度缺陷!整个发育较正常儿迟缓!语言功能发育不全,吐词不清,词汇贫乏,只能进行简单的具体思维,抽象概念不易建立。对周围环境辨别能力差,只能认识事物的表面和片断现象。阅读和计算方面不能取得进步!经过长期教育和训练,可以学会简单的人际效,基本卫生习惯,安全习惯和简单的手工技巧!3.重度MR又称痴愚!IQ为20~34,适应性行为重度缺陷!
早年各方面发育迟缓!发音含糊,言语极少,自我表达能力极差!抽象概念缺乏,理解能力低下!情感幼稚!动作十分笨拙.有一定的防卫能力,能躲避明显的十分危险!经过系统的习惯训练,可养成简单的生活和卫生习惯,但生活需要他人照顾.长大以后,可在监督之下做些固定和简单的体力劳动.4。极重度MRIQ低于20,适应性行为极度缺陷!对周围一切不理解。缺乏语言功能,会喊“爸”、“妈”等,但并不能真正辨认爸妈,常为无意识的嚎叫!
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